书目分类 出版社分类



更详细的组合查询
中国评论学术出版社 >> 文章内容

音乐·奇迹



  高二(5)班 潘灵沁

  当我听音乐的时候,我真的相信世界上有很多我瞭解或不了解的奇迹,然而他们真实地存在,在每一只曲子中或放肆或寂寞地绽放。

  是的,这是一个充满奇幻的世界。


  一、 暴戾·蒸发·希望

  一向不相信摇滚的我终于承认了它,并在这里庄重地写下了这个小标题,我不知道这种感觉是喜是悲。

  因为摇滚的嚣艳里有太多的絶望,关于爱情,关于生死,关于轮逥的不可摆脱的絶望。

  听着重金属訇然爆发的暴戾,我第一次感到絶望,如同陷入那个用木头与帆布层层包裹的昼若夜房间,没有阳光,只有病态一般的苍白,所有的梦没了阳光的催化,只能蒸发。没有了梦的青春只能陷入絶望的深渊,万劫不复。

  可是他们敢如此坦荡地袒露自己的絶望,就如在众目睽睽之下曝晒人人都有却人人都没有勇气承认的邪恶。这算不算勇气,这算不算率真?

  因为絶望,所以不断地伸手去抓那遥远的希望,纵使抓到的总是虚空,纵使一次次证实那是海市蜃楼,依然在灼灼的烈日下踽踽行走。因为絶望,所以渴求希望,相信希望,珍惜希望,追求希望,创造希望!

  有位同龄人说:“上帝死了,我们依然生活。”是的,经历了凤凰涅磐般的奇迹,我们会拥有不灭的希望。是的,一定会!


  二、 寂寞·绽放·美丽

  我想我已经深深爱上了寂寞的感觉,那样一种悄然绽放的美丽,随时光开谢,随流年枯荣,然而却生生不息。这是另一种意义上的永恒。

  于是我喜欢王菲千回百转的《空城》,喜欢朴树忧郁沧桑的《那些花儿》,喜欢黄磊执着悲凉的《边走边唱》,喜欢孙燕姿独自向夕阳诉说的《天黑黑》。

  然而,寂寞的美丽并不在于它的沉寂,而在于它那曾经一瞬的璀璨和无尽的追寻与回忆。宿命中的邂逅给这些人带来了一个个美丽的错误,“不是来得太快,就是来得太迟,美丽的错的感觉。往往最接近真实,尽管昏迷有时梦醒有时,不坚持,人生最大的快乐也不过如是……”王菲低吟浅唱,声音飘渺空灵,有种醉生梦死的感觉。听着这样透明柔软的歌声,我想起那个大明宫里的女子——太平。她幼稚的心灵被那个温和如玉的男子所彻底改变,一瞬间的对视,从此刻骨铭心。一段错误的爱情,在错误的时空里发生。直到鲜血壮烈地染红了她手中的剑,薛绍才终于承认这场不该发生的爱情,可是,一切都已结束。她躲在白色屏障后面,一个人默默缅怀,寂寞悄然蔓延。

  还有躲在阴影中的宝钗,她的寂寞宝玉永远不知道,纵有千悲万苦,更与何人说?终生一人的郭襄,也只一人守着这悄然绽放的寂寞花朵。想起那个人的时候,她们究竟是会嗟叹会垂泪,还是微笑着回忆那段美好?有些故事没有结局已是结局,曲终人散,只留下那孤独绽放的寂寞之花,张扬着无言的美丽。能够永远保持这种如水又如酒的记忆,本身,已是奇迹。


  三、 温暖·包容·生活

  正如白雪所说:“我想我还是要选择一支真诚的笔,来记録那些日子里所发生的真实的一切。”无论音乐里有多少梦幻奇异的美丽,我们始终需要面对生活,这是最本质也最真实的主题。

  每当我听到那首轻柔的歌,心里总会泛起一阵感动:“就让我默默地真心为你,一切在不言中,亲爱的我永远祝福你,好人就有好梦……”

  好久没有听父母说“孩子,我爱你”了,好久没有告诉父母“爸,妈,我爱你”。可是我们依然活在爱的氛围里,默默为对方付出。曾有一次到电话亭打电话,排在我前面的是一位年轻的父亲,牵着儿子幼嫩的小手,给妻子打电话。父亲与儿子抢着说话的温馨镜头,那遥隔两地却情意相牵的爱,使我拥有了一整天的好心情。这平凡却似奇迹的爱的力量,无处不在。

  “把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,依偎在你温暖寂寞的怀里,告诉你我其实一直都懂你。”这首妈妈最爱的《懂你》曾经令我觉得妈妈太土,可是日子一天天过去,今天的我听着这首歌竟会有想哭的冲动。过去我不懂妈妈多么希望得到我的理解,现在,我开始瞭解了。每次回学校,妈妈总到渡口送我。我一个人站在船上,与岸上的妈妈无言相对,就那样不停地挥手示意,让她先回家。可她总固执地不肯离去,一定要看着我搭乘的船鸣笛转头,才一步一步地踏上回家的路,而我也看着她矮小平凡的背影消失在我的视线中,然后才转过头。过马路时她执意牵着我的手,挂电话的时候她总等我轻轻放下话筒才安心……太多太多的爱,给我太多太多的温暖,太多太多的感动。

  很多音乐就像这平平淡淡的生活,永远不甚流行却又如影相随,永远没有如火的激情却又暗涌深藏,给我们无尽的悲欢,包容一切错误与正确,包容一切温暖与安定的心灵感觉,这是我们的情感皈依处,平淡无奇,却是奇迹。


  四、 音乐·奇迹·不息

  写到这里,我想,我应该停笔了,将一片CD放入光驱,激光在上面的金属光泽上滑过,释放出无尽的音乐能量,旋律如水流淌,令人无法置信的美妙。这仍是一个奇妙的世界,所有奇迹在这里穿行,生生不息。

  (指导老师:张志林)      
最佳浏览模式:1024x768或800x600分辨率