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生命·自由



  初三(6)班  万顷

  英飞得更高些,再次向下望去……

  这世界乱得竟容不下一只鸟儿。近几天,军队包围了森林。仅为了一个人,居然要烧掉整座森林。枪声四作,战火四起,英开始了漫长的迁徙。

  英低头躲过一发子弹,继续向南飞行。

  南方,是传说中的桃源。那里和平,富有。人类与动物和谐相处,只要到了桃源,一切都会平安……

  不知飞了多久,英渐渐感到体力不支。它犹豫着,该不该下去稍作休息。正在这犹豫间,一发子弹深深地射入了它的身体,英感到自己的身体在不断地下落,底下人类的欢呼声越来越清晰。啊,桃源,英想象着桃源的美丽……

  我还没有真正地享受过生活!英这样想着。我还没有像先祖那样搏击长空!

  求生的欲望让英再次充满了力量。他努力拍动着双翼,每一下,都是对生活的挚爱……

  英越飞越高。英从未有过这么充沛的精力。来吧,我不怕你们。一切都无法阻挡我!

  底下的人见猎物又逃走,不住地唏嘘叫骂声,惋惜声,不絶于耳。

  而此时,英也终于力尽。他向下看去。炊烟,流水,人家。那是桃源吗?传说中的乐土吗?英无法再想,任由身体在空中不断地下落……

  “啊!鹰!” 一个小孩兴奋叫着,丝毫不觉得害怕。

  “我们把它弄回去玩怎样?”一个小孩提议。

  “好啊!”小孩们一片赞同:“不过,把它放在哪呢?”

  “我们家有个笼子!那是我爷爷养鹦鹉用的。我这就去拿来。”

  英无力挣扎,任由一群小孩子手忙脚乱地拎起他,扔进笼里。“啊呀!你这孩子,把这东西拿回来做什么?!快扔掉!”

  一个年长的妇女大声地叫嚷着,拎起装着英的笼子,扔到了垃圾堆里。

  入夜,一片寂静。英仰望着夜空。天上的星星闪啊闪的,像在对他招手。

  我要出去!英用头一下下地撞击着笼子,死命挣扎。

  哐的一声巨响,笼子终于被撞开,英跌跌撞撞地走出笼了,忍着巨痛,重新拍起了翅膀……

  在它头上,是一片明朗的夜空。

  点评:此文含义广而深远。既包含对“英”搏击长空的生命意义的追求的赞颂,对“英”追求自由生活的艰辛的同情与敬佩,也包含对人类一些人不会欣赏“英”的美,不会保护动物的慨叹。

  文章巧用“桃源”一词,给全文抹上一笔古典色彩。(指导老师:莫桂莲)
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