按是否购买平板分班，这种变相强制推销平板、违反教育公平原则的违规操作，早已被明令禁止。国务院督查室也已经通报多起违规事件。然而，禁令之下，一些地方学校依旧存在按是否购买平板分班的违规操作。这是为何？
这次督查组对山西的督查，透露出耐人寻味的细节。据报道，督查组结合实地走访情况初步统计估算，2017年至今，太原市近5000名学生购买了龙之门等公司的“智慧课堂”服务，这几家公司以此收费约2400万元。自推行“智慧班”以来，太原市教育局已多次收到家长信访件及意见反馈。据悉，今年8月，山西省教育厅就曾将一条国务院“互联网+督查”平台反映的太原市第六十六中学“智慧班”收费8800元的问题转办。该校自查后认为，“没有乱收费现象发生，但是在与家长的沟通方面存在不细致、对政策的解读不到位不全面的现象，使家长产生了不必要的误会”。太原市教育局于8月14日将此结论报告了省教育厅。
以上可见，当地教育部门是怎么处理针对“智慧班”问题的举报的。不是成立调查组进行调查，根据调查结果纠正学校的违规做法，进行问责，而是要求被举报存在问题的学校进行自查，学校难免会以“是不必要的误会”为由交差。
按照这种处理方式，学校家长向当地教育部门反映的问题，恐怕就难以得到回应、处理。若要让问题得到调查、处理，或许只有两条路可行：一是家长以发帖的方式，引起舆论关注，在舆论压力下，教育部门启动调查、处理；二是国务院督查组根据举报线索，介入调查。
但这两条维权路径幷不易行——能通过媒体报道，引起舆论关注的毕竟只是少数，这需要家长投入大量的精力；国务院督查组亲自介入调查，也很难处理众多的举报线索。治理按是否购买平板分班这一违规乱象，关键在各地教育主管部门，要起到依法监督学校依法办学的作用，不能无视甚至纵容学校的违规乱收费。 |
