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《中国评论》第313期：2024年第一期

http://www.CRNTT.com   2024-01-06 00:01:30

闽南师范大学两岸传播研究中心主任、闽南师范大学新闻传播学院院长助理王强在《叙事共同体：两岸走向心灵契合的“情感政治” 路径》一文中表示，在两岸交流互动走入深水区的时代语境下，要更加注重从“情感政治”的维度审视台湾问题，关注两岸命运共同体建构的情感伦理，为促进两岸同胞的心灵契合增添有效驱动力。台湾身份认同的统“独”叙事卷入激烈的竞争当中，构成了国族认同的“元叙事”框架冲突。大陆要积极参与台湾公共叙事领域的话语竞争，建构基于反“独”促统的意义秩序和叙述框架，在推进两岸“文化中国”叙事认同的基础上，探寻两岸“政治中国”叙事的联结点，促进两岸政治认同叙述框架的视域融合，培育和建构两岸“叙事共同体”。 　　本期“智库观察”栏目刊发了《台湾现行大学多元入学方案的改革特点探析》一文。闽南师范大学教育与心理学院副研究员、教育学博士杨李娜在文中指出，台湾实施大学多元入学方案已有二十多年的历程，在大学选才、高中育才、大学招考与高中课程教学改革、高中辅导等方面积累了丰富的经验，尤其从大学选才与高中育才的视角，台湾致力于将高中的优秀、适性适才的学生选拔到大学进行深造和培养的改革理念。台湾与我们大陆隔海相望，两岸人民同根同源，秉承中华民族的文化传统。台湾自古以来作为中国的一部分，其教育制度，尤其是高等教育主要源自祖国大陆。两岸在文化、语言、文字、教育制度上有惊人的相似之处，研究和探讨台湾的大学入学招考制度的改革，对于大陆目前的新高考招生与考试的改革有异曲同工之妙和借鉴价值，促进两岸文化与教育融合具有重大意义。

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