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取消“普职分流” 中国职教发展重大突破

  中职生不仅可以读大专,还可以读本科;取消初中毕业后“普职分流”,让更多人可以升入普通高中……新修订的《职业教育法》自5月1日起施行,在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破。社会对技术技能人才的需求日益紧迫,职业教育的重要作用愈发凸显;从当年的“教育分流”到今日的“协调发展”,这是中国职教发展理念的重要转身,让中职教育更有吸引力,更多青年才会在多元选择中享受“处处出彩、时时精彩”的人生。 …【详细】

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升学、就业与普高机会均等,让普职协调发展

  中专、职校也能参加“高考”上大学!近日,从5月1日开始实施的新职业教育法引来社会多方关注。新的职业教育法有哪些值得关注之处,对职业教育有何影响,职校生又将有何获益?记者采访了多位职教专家,进行了深度解读。 新变化,“普职分流”变为“普职协调发展”   “此次新修订的职业教育法,其目的是为了推进职业教育高质量发展,也让社会各界更多关注和认可职业教育。”采访中,不少职教专家这样说。 …【详细】

“取消普职分流”真相究竟如何?

  近日,新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》)经十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议表决通过,将于今年5月1日起正式实施,这其中职业教育法在招生制度、高等教育体制方面实现了重大突破,将让众多今年秋季入学的新生受益。   新《职教法》通过后,却在网上引发了关于“取消普职分流”的讨论,有家长提出疑问:今后,是否所有孩子都可以上普高?记者也采访了相关专家进行了解读。 …【详细】

“取消初中后普职分流”何以冲上热搜

  25日早上,“取消初中毕业后普职分流”话题冲上了热搜。这足以说明,公众对于普职融通、选择公平的期盼之意。   新修订的职业教育法提出,“国家优化教育结构,科学配置教育资源,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。”修订后的职业教育法取消了“分流”的提法。   高中阶段实施“普职分流”,幷坚持普通高中与中等职业学校招生比例大体相当,这是由来已久的政策。 …【详细】

从职普分流到协调发展,是我国职业教育法的重大改革

  近日,《中华人民共和国职业教育法》(以下简称“职教法”)经十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议表决通过,将于今年5月1日起正式实施。   这是该法实施25年来的首次“大修”,内容从五章四十条完善至八章六十九条。备受关注的初中毕业后“普职分流”话题,也得到了回应。原职业教育法规定,国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流。现在新的职业教 …【详细】

取消普职分流,不是取消中职教育

  职业教育法2022年4月20日修订通过,将自5月1日起施行。这是该法实施25年来首次“大修”。据报道,草案二审稿已经删掉了原法中“分流”的规定,改为“在义务教育后的不同阶段实施职业教育与普通教育分类发展”。而在最终版本中,进一步修改为“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。新修订的职业教育法明确,“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。   从 …【详细】

普职分流改为两者协调发展,该怎么破题?

  5月1日起施行的新职业教育法有一项重要修改,即取消初中毕业后普职分流的提法,改为“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。   已经实施多年的普职分流,在保证中职教育的生源和促进中职教育质量方面起到了积极作用,但也造成了一定的负面作用,加剧了学生和家长的分流焦虑和恐慌。   虽然此次颁布的新职业教育法从法律上规定了职业教育与普通教育“平起平坐”的地位, …【详细】

不再强制“普职分流”,减轻家长“内卷”焦虑

  日前,职业教育法获修订通过,将于5月1日起施行。此次职业教育法的修订是1996年职业教育法颁布实施以来的首次“大修”。新修订的职业教育法在招生考试制度、高等教育体制、产教融合、职业教育保障制度等方面进一步完善。 以法律形式明确职业教育地位   近年来,我国职业教育发展较快,但职业教育的社会认同感仍然相对较低。新修订的职业教育法首次以法律形式明确职业教育作为一种教育类型的定位与地位: …【详细】

振兴职教从不再“一刀切”普职比开始

  新修订的职业教育法,将于今年5月1日起正式实施。新法首次明确,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。国家优化教育结构,科学配置教育资源,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。   从当年的“教育分流”到今日的“协调发展”,这是中国职教发展理念的一次重要转身。连日来,网上有关“5月1日起取消初中毕业后普职分流”的消息广泛流传。事实上,这显然是个不小的 …【详细】

给职业教育之路更多机会

  近日,职业教育法修订通过,幷将于5月1日起正式实施。这是该法颁布26年来首次“大修”,针对招生考试制度、高等教育体制等作出进一步明确,既满足不同禀赋学生的学习需要,又提供多样化的成长成才空间。   围绕新职教法,舆论普遍关注的是其中关于“职业教育与普通教育协调发展”的表述。过去,初中生毕业后将进行普职分流,半数左右学生将进入中等职业学校。普遍的教育焦虑面前,中考成了不少家长眼中的“人生转 …【详细】

取消“普职分流”,打通成才“断头路”

  中职生不仅可以读大专,还可以读本科;取消初中毕业后“普职分流”,让更多人可以升入普通高中……新修订的《职业教育法》自5月1日起施行,在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破,减轻义务教育“内卷”。   由于社会发展以及教育改革迈向纵深,我国普通高中和职业高中招生比例大体相当的“普职分流”政策,近年来饱受诟病。根据最初设想,实行“普职分流”,既能够满足不同才能禀赋学生的发展需要,又提 …【详细】

取消“普职分流”表述,还要打通上升渠道

  4月20日,职业教育法获修订通过,将自5月1日起施行,这是该法1996年颁布后的首次“大修”。修订后的职业教育法在招生考试制度、高等教育体制、产教融合等方面进行了重点调整,充分反映了国家办好职业教育的决心和愿望。修订后的职业教育法删掉了分流的规定,明确“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”,尤其备受关注。   中考后普职分流、普职比大体相当的制度安排,是近 …【详细】

每朵花都能绽放不同的色彩

  新修订的《职业教育法》将于5月1日起实施。这是该法实施25年来首次“大修”。引人关注的是,新《职业教育法》删掉了原法中关于普职“分流”的表述,改为“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。   将普职“分流”更新为“职业教育与普通教育协调发展”,是保证教育公平、机会公平的必须,也是对“双减”政策的积极回应。   教育是民生之基,教育公平是社会公平的底线 …【详细】

让职业教育真正“热起来”“香起来”

  新修订的《职业教育法》,经全国人大常委会审议通过,将于今年5月1日起施行。新修订的《职业教育法》明确,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。这就要求我们,必须扭转把职业教育作为“层次教育”的思维,提高职业教育质量和地位。   过去很长一段时间来,我国是把职业教育作为低于普通教育一个层次的教育。按“层次教育”思路发展职业教育,不管怎么“重视”,都因为教育“分层”而难以消除社会焦虑 …【详细】

职教生有奔头,职教才会成为香饽饽

  新修订的《职业教育法》将于5月1日起施行,虽然其中取消了“普职分流”的提法,当初立法、现在修法目的都是推动我国职业教育的发展,着力提升职业教育社会认可度。所以,修订后的新法提出“统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。   所谓取消“普职分流”的提法,绝非意味着不办或少办职校,也不是要大幅提高普高录取率甚至只发展普高,而是要提高职业教育的质量和地位。当然教育毕竟要因地制宜,普通高中、职业高 …【详细】

告别“普职分流”,推动有尊严的职业教育

  近日,新修订的《中华人民共和国职业教育法》经十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议表决通过,将于今年5月1日起正式实施。新《职业教育法》实现的重大突破引人期待:取消初中毕业后普职分流,这让更多人可以升入普通高中,减轻义务教育“内卷”;明确本科职业教育,高考后填报志愿的选择将更多;写入本科以上层次职业教育,有助于培养更高技能人才。   其中,“取消初中毕业后普职分流”无疑是公众最为 …【详细】

取消“普职分流”是为了更好地发展职业教育

  近日,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法,修订后的职业教育法明确“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”,引发了舆论热议。   “普职分流”话题不时引发争论。职业教育法出台之初就规定,国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流。此后,《教育部办公厅关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通 …【详细】

普职幷行让职业教育更有前景

  5月1日,新修订的《职业教育法》将正式生效。新修订的职业教育法对招生考试制度、高等教育体制、产教融合等方面作了相应调整。这背后,折射出国家发展职业教育的决心与定力。   长期以来,社会公众对职业教育的偏见根深蒂固,认为职业院校生源较差,职校人才培养质量低,职业院校毕业生就业难,职业院校学生提升有“天花板”……各地近年来推行的普职分离改革,使得中考后有一半孩子无法进入普通高中,加剧了家长们 …【详细】

取消“普职分流”,重塑职业教育竞争动力

  职业教育法4月20日修订通过,修订后的新法于5月1日起施行。据介绍,修订后的新法将让众多今年秋季入学的新生受益,因为职业教育法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破。取消初中毕业后普职分流,这也让更多人可以升入普通高中,减轻义务教育“内卷”。   毋庸讳言,以往职高生源很大部分都来自强制分流,被动性强于主动性。这种底层逻辑决定了,“职业教育”的社会认同感极低。很多职教生觉得自己“ …【详细】

“分流”变“协调” 以类型教育思维发展中职教育

  职业教育法4月20日修订通过,将自5月1日起施行。这是该法实施25年来首次“大修”。新修订的职业教育法提出,“国家优化教育结构,科学配置教育资源,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。”由于不再提“分流”,部分媒体作出“取消初中毕业后普职分流”的解读,引发舆论关注。   一些舆论将此理解为扩大普高招生,提高普高录取率,甚至有的理解为取消中职,所有初中毕业生都 …【详细】

取消普职分流,发展职业大学是关键

  职高技校生考大学的路更宽了。近日,新修订的《中华人民共和国职业教育法》经十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议表决通过,将于今年5月1日起正式实施。这是该法实施25年来首次“大修”。其中最大的亮点就是,取消初中毕业后普职分流。   所谓普职分流,就是原来的职业教育法规定,初中以后实施普通教育和职业教育的分流。在实践中,这个分流比例通常是百分之五十。也就是说,有一半的初中毕业生将分 …【详细】

取消普职分流强调协调发展 职业教育之路需走得更稳

  近日,职业教育法首次“大修”引发广泛关注,“取消初中毕业后普职分流”话题冲上热搜。修订后的新法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破,将于5月1日起施行。   新修订的《职教法》首次明确,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。备受关注的初中毕业后“普职分流”话题,也得到了回应。职业教育法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破:取消初中毕业后普职分流,这让更多人可 …【详细】

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