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团结基金倡设湾区资历互认机制
http://www.CRNTT.com   2021-09-16 10:38:49


团结香港基金发表最新一份教育政策研究报告,是次研究首席顾问、研资局主席黄玉山(右四)认为,现时香港传统的学习架构中,缺乏一条院校与业界间的“立交桥”,不利于学生由学习跑道转换到应用。(图片来源:大公报)
  中评社北京9月16日电/据大公报报道,团结香港基金最新一份教育政策研究报告指出,香港人才竞争力下滑,其中原因之一是人才供应与市场需求之间出现错配。报告建议,香港教育制度未来应加强业界与院校结合,搭建贯通业界和学界资历的“立交桥”,与内地资历评审机构共同建立大湾区资历架构互认机制,提升本港整体人才竞争力。

  团结香港基金昨日发表题为《跨界人才政策产学资历互通》的研究报告,报告指,根据国际管理发展学院的人才排名,2020年香港人才排名第14位,较2016年下滑四位,被新加坡超越,原因在于产学错配,高达75%雇主表示难以招聘具合适资格的人才。报告提出14项建议,长远而言政府需制定人才政策,优化人力资源规划委员会,协调各政府部门,将经济规划转化为教育及人力资源政策。

  在产学结合方面,报告建议,业界及院校应在课程设计、评审、授课等方面加强合作,令学术资历与行业标准透过资历架构融合,由商会及雇主识别业内的关键技能,让院校提供相应课程及职场学习经验,令学生学有所用。

  报告亦提到,跨境资历互通及商校合作不但能支援青年发展,亦能响应国家近期的教育发展规划,建议评审局与内地资历评审机构,及立足内地的香港企业,共同建立大湾区资历架构互认机制,为青年创造更广阔的升学就业空间。

  倡每人派10万资助进修

  报告指出,在知识型经济下,不断学习新技能、自我增值,对保持人才竞争力相当重要。惟香港持续学习参与率多年仅停留于20%左右,持续进修在教育公共开支中占比仅0.5%(2019/20),大幅落后新加坡的5.9%,建议政府向18至65岁市民提供10万元终身技能发展补助金,供他们修读与专业发展相关课程。团结香港基金教育及青年研究主管郭凯杰解释,10万元是补助金并不是直接“派钱”,以持续进修基金为例,只有不足10%市民申请,若政府推出终身技能发展补助金,估算仅增加教育开支中约3%的财政负担。

  是次研究首席顾问、研资局主席黄玉山认为,现时香港传统的学习架构中,缺乏一条院校与业界间的“立交桥”,不利于学生由学习跑道转换到应用领域,政府、业界和学界需共同努力,令学术与应用两个体系相接轨。他以工业闻名全球的德国为例指出,“香港历来轻视技术教育,未来社会都应该奖励工匠,提高他们的薪资水平,重视技术教育,培养高级工匠精神。”

  香港职业训练局执行干事尤曾家丽表示,国家“十四五”规划表明将建设一批高水平职业技术院校和专业,稳步发展职业本科教育,香港政府亦需检视资源分配,考虑建立公营应用型大学,提高社会对职业教育的认可。

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