这是从早期开始幷努力推广教育的结果。最重要的是，中国奉行平等但以成绩为标准的教育政策。通过教育取得进步的事情在社会中真实地发生着。奖学金很常见，学费也很低。来自各个社会阶层的年轻中国人都在学习。对知识的兴趣和学习的意愿在中国占主导地位。但对成绩的巨大期望也被视为一种负担。有的学生减少睡眠，以便有更多时间学习。
对中国的主要误解之一是错误地认为这个国家的快速发展主要归功于20世纪80年代以来西方的大规模投资。然而，经济成功的先决条件过去是现在仍然是，深深植根于中国社会的学习热情和学习意愿。在21世纪以创新驱动的知识型社会中，这无疑是一个巨大优势。如果相应的教育理念和基础设施存在幷进一步扩大，那么一个国家更容易获得智力资源。 |
