再谈谈我们的“中心”和“主体”，孩子不是简单被爱、被护、被关的“神兽”，困在“笼子”是不得已为之的举措。青少年是未来“强国有我”的责任主体，要经受自立自强的成长考验；完整的假期生活，应有学习锻炼，有研学实践，有体验生活认识社会，有培养责任感情的内容，需要师长们用智用情精心设计，需要用榜样、身教力量影响感染他们，切忌为省事而简单应付“一关了之”。
总之一句，少年儿童健康成长，要全社会全方位关心。最后，还要叮嘱假期安全的事宜，做好“防疫情、防交通事故、防溺水、防意外伤害”的工作。（来源：南方都市报 作者：李璧亮） |
