但既然是无心之失，不知者无过，这段20年前的求学经历本不应该伴随陈春花后来的职业生涯。彼时因为人才极度稀缺，国内即使顶尖的商学院也幷不要求教师有博士学历，2016年陈老师入职北大，彼时，她已经在两家著名的企业里担任过CEO，一个博士名头显然是没有工作中的履历更有价值，本可一笔带过的经历又何必再提起。
所谓实践出真知，MBA教育类似于职业教育，特别需要有过实操经验的企业家耳提面命。我想，她在山东六和集团总裁和新希望六和股份有限公司联席董事长的实绩，是足够帮助她站上北大MBA的讲台的。
管理是不是科学？管理学是研究管理规律、探讨管理方法、建构管理模式、取得最大管理效益的学科，学科从最开始的工厂生产环节管理到现在的组织管理，其研究内容其实很精尖，有人际关系学说、行为科学理论等很多理论问题要研究，尤其互联网打破了传统的金字塔式的管理结构，组织趋向扁平化、智能化，这一过程中，管理学者有很多题目可归纳整理，一众规律待提练。
这里就牵扯到了博士学习和硕士学习的不同点，经管方向上硕士学习以实用为主，学会方法能够熟练运用直接入职场，是一种速成式的学习方式。博士学习，是要在理论上承前启下，需要有所发现，幷有能力建构理论体系的，属于学术范畴。一个博士的培养堪称千辛万苦，古人的萤窗雪案都不为过。当然，博士学位加身，意味着寒窗苦读有了结果，学术界认可了学子的研究能力。
商学院以为MBA们提供了优厚的附加值为荣，这是商学院立命的根本。学生们花着远超过其他学科的学费，脱产两年来上学，唯有借助商学院里学到的知识、获得的能力在职场“开挂”，教育投资大变现，才能证实商学院的价值。直观地，商学院的价值就表现在了毕业生的起薪上。按理说，商学院升声誉的建立是一个日积月累的过程，教授团队的知名度也建立在有多少诺贝尔奖获奖者上，可在我们这里，或许是整个企业环境使然吧，教授却倾向于明星化、企业家化，这不能不说是对管理学作为一门人文学科的偏离。 |
