在疫情反复的当下，网络承担起重要的教学职能，甚至成为很多地方的教育主战场，虚拟教室的安宁，关系无数孩子的前途和命运。恶意破坏、扰乱网课直播间里的正常教学秩序，其社会危害程度不亚于恶意破坏线下的教学秩序，应该按线上线下一个标准从严打击，全社会需提高对这类新型违法犯罪的认识，绝不能姑息、纵容。
之前，类似的“网课爆破”已发生了不少，但未得到充分关注。刘老师的不幸去世，让“网课爆破”这类新型违法行径曝光在舆论聚光灯下。网课也是严肃的课堂，也是斯文所在，不容亵渎。
目前，一些中老年教师对网络应用不够娴熟，可能连网课上基本的闭麦、踢人技术都不掌握，更无力防范掌握着黑客技术的“网课爆破手”。这种情况下，网课平台需负起责任，通过对不明身份账号设置“一键清退”等，拉高侵入门槛，学校也不妨考虑安排专门网络技术人员，辅助老师维护线上教育秩序。
而法律更要及时亮剑，严惩“网课爆破”背后推手，维护网络空间里的师者尊严，保护一方课桌的平静。（来源：新京报） |
