中评社北京7月20日电／网评：用评价体系改革推动人才成长
来源：人民网 作者：董阳（中国科协创新战略研究院副研究员）
近日，中国科学院文献情报中心发布消息称，其期刊分区表将采用“期刊超越指数”作为分区指标，用以替代“三年平均影响因子”，旨在解决科技论文评价中的学科差异、文献类型差异等问题。
习近平总书记指出，深化对创新发展规律、科技管理规律、人才成长规律的认识，抓重大、抓尖端、抓基础，为我国科技事业发展提供了坚强政治保证。中科院此番举措，将为科技成果和创新人才评价体系的改革提供新的启示，有利于构建更加符合我国创新发展规律、人才成长规律、科技管理规律的创新环境。
从创新发展规律而言，采用“期刊超越指数”作为期刊分区指标有助于引导科研活动回归“初心”。回顾科技发展的历史，科技论文发表的“初心”在于展示创新成果，推动同行评议和学术交流。然而，随着科学建制化进程的深入，科技评估、资源分配和荣誉激励等都迫切需要一套更为客观的成果评价标准，以影响因子为核心的评价体系由此应运而生。影响因子所体现的是期刊的学术影响力，也蕴含着期刊的偏好，不可避免会对研究人员的研究方向构成影响。不少人跟风追逐热点、忽略冷门学科，只为获得高影响因子的期刊青睐，从而在成果评价中占据优势。但是，真正的科学创新和突破往往要经得起时间考验，难以通过短期的影响因子予以反映；而且学科之间往往差异巨大，不应简单通过量化方式进行“一刀切”。因此，中国科学院的新版分区表发布不啻一次有益的尝试，将有助于丰富科技评价的“工具箱”，推动科技评价体系的优化，最大限度调动科研人员的积极性。
从人才成长规律而言，采用“期刊超越指数”作为期刊分区指标有助于扭转“以刊评文”“以分评人”的现状。由于影响因子在科技人才评价领域的广泛应用，导致其逐步从“测算方法”向“评价指标”演变，工具属性不断泛化，甚至在“刊物得分”和“成果质量”之间构建直接映射关系，从而形成“以刊评文”，进而“以分评人”的局面。刊物只是载体，论文才是内容，“刊物得分”和“成果质量”之间不必然能够画上等号，过分关注并依赖影响因子则会扭曲科技工作者的科研动机。 |
