【内容提要】
　　作者编着此书的目的是要打破学生作文“掉书袋子”的模式，打破“任务式”的传统作文格局，让学生随着课本走进作者，解读作者的思想，解读文本的意蕴。让学生在反思阅读中找到写作的契机，在写作中进一步理解作品的意蕴，架构起阅读与写作的桥梁，目的是整合读写，从而全面提高学生的语文素养。 　　从酝酿到最后的成册，作者前后花了三年时间。是经过实践检验，颇受学生欢迎的一种行之有效的做法。从必修1到必修5所有基本编目都有相应的课本作文，教师除了对文章进行多次的修改之外，还一一做了点评。值得欣慰的是，所有的文稿都被《语文学习报》采用。

【作者简介】
　　黄滨，中学语文高级教师，顺德区骨干教师，全国教育科学“十五”规划课题“语文学习素质培养与人的发展研究”子课题“人文作文教学观的研究和实践”课题研究者，长期任高三语文毕业班教学。在国家、省市各级刊物发表多篇论文，参编教学资料书两部。

 　　积极参与教改工作，以培养学生的能力为重点，努力改变教学方式和学习方式，大胆尝试、敢于创新。编着演讲式教学模式专著《点燃希望的火种》，开启顺德区课堂教学的新天地。

【目录】
前言
以“课本作文”为手段，整合读写教学 黄　滨／1

反思阅读与课本作文（必修1） 

●第一单元
《朝抵抗力最大的路径走》——生命就是一种奋斗 刘欣仪／9
《我很重要》——从心灵喷薄而出的呐喊  陈策御／12
《北大是我美丽羞涩的梦》——羽化的天鹅蓝志凌／15

●第二单元
《“布衣总统”孙中山》——布衣祭 林敬贤／18
《华罗庚》——人生的信念 刘欣仪／20
《约翰•克利斯朵夫》——真正的约翰•克利斯朵夫 蓝志凌／23

●第三单元
《荷塘月色》——觅一处月色荷塘 刘欣仪／26
《家》——梦回家园 陈策御／29
《拣麦穗》——纯真的美好 蓝志凌／32
◎《诗经》两首
《静女》——梦里花落知多少 蓝志凌／35
《氓》——彩云易散琉璃脆秦　昕／38
《离骚》——汨罗江之祭刘欣仪／41
《孔雀东南飞》——孔雀的哀鸣蓝志凌／44
◎汉魏晋诗三首
《迢迢牵牛星》——在心的远景里刘欣仪／47
《短歌行》——生命是一场美丽的意外 陈策御／50
《归园田居》——背对为岛，面对为洋徐　行／52

反思阅读与课本作文（必修2）

●第一单元
《我的母亲》——吸烟的父亲 余　愿／57
《冰心：巴金这人》——长者不死 李嘉豪／59
《故乡的榕树》——老屋 朱晓菲／61

●第二单元
◎毛泽东词两首
《沁园春•长沙》——革命燃雄诗 余　愿／63
《忆秦娥娄山关》——品读毛泽东 李嘉豪／66
◎中国现代诗歌五首
《死水》——爱得深沉 张　越／68
《再别康桥》——痴鸟的吟唱 余　愿／70
《雪落在中国的土地上》——十指连心 张　越／73
《热爱生命》——浅悟生命 余　愿／75
《双桅船》——某年某天某地 余　愿／78
◎外国诗歌四首
《致大海》——束缚不住的自由 张　越／80
《我一无所求》——品茶•论道 秦　昕／82
《底片》——换一个角度 张　越／84
《黑八月》——生命的思考 廖婧琪／86
《雨巷》——读《雨巷》 廖婧琪／88
《山民》——大山 廖婧琪／91

●第三单元
◎议论性散文两篇
《窗》——窗 谢嘉言／94
《门》——中国的门 廖婧琪／96
《菱角的戏剧》——我的冷泉亭记 秦　昕／99
《渐》——穿越“渐”的大人格 廖婧琪／101

●第四单元
《阿房宫赋》——秦 秦　昕／103
《赤壁赋》——精神自然 廖婧琪／105
《项脊轩志》——老屋的风?摇区永杰／107
《与妻书》——什么是爱 余　愿／109

反思阅读与课本作文（必修3）

●第一单元
《黄山记》——华山记 秦　昕／115
《巩乃斯的马》——城中无“马” 罗倩薇／118

●第二单元
《说“数”》——说数 秦　昕／120
《奇妙的超低温度世界》——呼唤科学 柯苑阳／123
《寂静的春天》——人类中心轴 罗倩薇／125
●第三单元
《药》——父爱 崔 菡／128
《项链》——因梦想而美丽 柯苑阳／130
◎微型小说两篇
《等待散场》——等待散场 何汉烜／132
《差别》——差距 胡玉枝／134

●第四单元
◎唐诗五首 
山居秋瞑——禅溢幽篁 胡玉枝／136
《从军行》（之四）——从军行 秦　昕／138
《登高》——梅之魂——杜甫《登高》想到的 柯苑阳／139
《石头城》——媚香楼上忆桃红 秦　昕／142
《石头城》——寂寞金陵 胡玉枝／144
《锦瑟》——阙题秦　昕／146
《蜀道难》——《蜀道难》有感刘欣仪／148
《琵琶行》（并序）——青衫泪胡玉枝／150
◎宋词三首
《念奴娇•赤壁怀古》——寻找光明   秦   昕／152
《声声慢》——轻触清照愁情何嘉莉／155
《永遇乐•京口北固亭怀古》——壮夫罗倩薇／158

反思阅读与课本作文（必修4）

●第一单元
◎时评两篇
《车队与红灯》——小变迁，大变革何汉烜／163
《月饼消费要讲文明》——月饼的真谛叶丽燕／166
《论“雅而不高”》 ——市井里的新声尤佩云／168
《呼唤生命教育》——呼唤•信任•关爱卢永毅／171

●第二单元
《拿来主义》——续“拿来主义” 叶丽燕／173
《善良》——为善行走天下尤佩云／175

●第三单元
《宝玉挨打》——再读红楼    秦　昕／177
《阿Q正传》——再谈阿Q与鲁迅冯少仪／179
《变形记》——家的灯火叶丽燕／181

●第四单元
◎孔孟两章
《季氏将伐颛臾》——祸起萧墙，甚危尤佩云／183
《寡人之于国也》——由“五十步笑百步”想到的 叶丽燕／185
《劝学》——积少成多的力量谢舒婷／187
《过秦论》——棋局 秦　昕／189
《师说》——三人行，则必有我师  尤佩云／191

反思阅读与课本作文（必修5）

●第一单元
《钱》——混在北京，混在那个时代  刘　畅／195
《规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石》
　　——简单的规则，不简单的结果 刘　畅／197
《向小康生活迈进的期待》——我们的消费观廖秀环／200

●第二单元
《东方风来满眼春》——山重水复，柳暗花明欧阳兆锋／203
◎“神五”载人航太飞行新闻两篇
《心随飞翔》——直刺苍穹的美欧阳兆锋／205
《英雄潇洒走苍穹》——明星刘　畅／207
《喜看稻菽千重浪》——坚持之美廖秀环／210

●第三单元
《雷雨》——青春的加冕朱晓菲／212
《哈姆莱特》——一枝一叶一世界　刘欣仪／215
《城南旧事》——水晶心  朱晓菲／218

●第四单元
《鸿门宴》——悲剧英雄 刘　畅／220
《陈情表》——孝感动天　  秦　昕／222
《段太尉逸事状》——一点浩然气，千里快哉风 朱晓菲／225
《游褒禅山记》——雨思 朱晓菲／227

附：《课本作文》习作者2007年语文高考成绩／230
后记／231