【内容提要】
　　广州市美术中学自2005年由职业高中转制为特色高中以来，坚持“以科研促发展，向科研要质量”的教育科研宗旨，积极承担了全国教育科研“十一五”课题《以美术为特色办学模式的探索与实践》、广州市教育科研“十一五”课题《新课程理念下特色办学的探索与实践》和广州市中小学教学领域进一步深化素质教育工作试点学校等教研任务，并结合学校的特色建设与办学实践，深入开展了一系列的研究与探索活动，以此推进学校“二次创业”的美术特色办学模式的探索。学校提倡人人参与教学研究，从身边的教学小事做起，从教学第一线的需要入手，把教育科研融入日常的教学工作当中，围遶“小班化管理与教学”、“美术分科分层教学”、“美术零基础教育”、“美术与文化的相互参透”和“分层教学，因材施教”等研究项目，逐步解决学校转制过程中的教学观念转变、教学方法与教学模式、教学管理与特色形成等具体问题，并取得了一系列阶段性的成果。　　本论文集所收集的优秀论文，正是反映了学校教师在教学第一线中深入落实新课程要求，积极开展教育教学改革活动的情况。