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中国评论学术出版社 >> 原创精品
◎原创精品 (共 818 本书,第 18/103 页)
书 名:逐梦之光——佛山市顺德区大良顺峰初级中学2017级1班、7班、12班和17班十年庆专集
主 编:杨艳美 陈李玮 黄俊源 陈 娟 潘淑峰 胡帼勉
ISBN号:978-988-8464-58-6
出版社:中国评论学术出版社有限公司
定 价:68.00元
简 介: 2019年1月,佛山市顺德区大良顺峰中学陈李玮老师联合杨艳美、黄俊源、陈娟、潘淑峰和胡帼勉老师出了一本顺峰中学十年庆学生文集专集——《逐梦之光》。 我们一…
主 编:杨艳美 陈李玮 黄俊源 陈 娟 潘淑峰 胡帼勉
ISBN号:978-988-8464-58-6
出版社:中国评论学术出版社有限公司
定 价:68.00元
简 介: 2019年1月,佛山市顺德区大良顺峰中学陈李玮老师联合杨艳美、黄俊源、陈娟、潘淑峰和胡帼勉老师出了一本顺峰中学十年庆学生文集专集——《逐梦之光》。 我们一…
书 名:见贤思齐集——品读《钟南山精神研究》
主 编:范 英
副主编:董玉整 王心旺
ISBN号:978-988-8464-80-7
出版社:中国评论学术出版社
定 价:36元
简 介: 《见贤思齐集——品读(钟南山精神研究)》列为范英等从上世纪80年代中到现在长期主编的中国精神文明学(意识社会学)大型丛书之第87部,是由它在广东省精神文明…
主 编:范 英
副主编:董玉整 王心旺
ISBN号:978-988-8464-80-7
出版社:中国评论学术出版社
定 价:36元
简 介: 《见贤思齐集——品读(钟南山精神研究)》列为范英等从上世纪80年代中到现在长期主编的中国精神文明学(意识社会学)大型丛书之第87部,是由它在广东省精神文明…
书 名:互联网+新闻营销——医药健康企业借势与造势的艺术
作 者:刘先彬 齐 丽
出版社:中国评论学术出版社
定 价:68.00元
简 介: 新闻营销是近年来兴起的一门边缘学科,对其系统的理论研究和实践总结才刚刚起步。本书是我国第一部系统研究大健康企业新闻营销的专著。本书作者以独特的视角,用复合…
作 者:刘先彬 齐 丽
出版社:中国评论学术出版社
定 价:68.00元
简 介: 新闻营销是近年来兴起的一门边缘学科,对其系统的理论研究和实践总结才刚刚起步。本书是我国第一部系统研究大健康企业新闻营销的专著。本书作者以独特的视角,用复合…
书 名:中国药店发展年鉴(2018)
主 编:刘先彬 陈海翔 王庆刚
出版社:中国评论学术出版社
定 价:380.00元
简 介: 《中国药店发展年鉴》(以下简称《年鉴》)是我国第一部关于药店圈经济的大型文献性专业工具书,由中国非处方药物协会药店发展促进专业委员会主办,《中国药店发展年…
主 编:刘先彬 陈海翔 王庆刚
出版社:中国评论学术出版社
定 价:380.00元
简 介: 《中国药店发展年鉴》(以下简称《年鉴》)是我国第一部关于药店圈经济的大型文献性专业工具书,由中国非处方药物协会药店发展促进专业委员会主办,《中国药店发展年…
书 名:中国药店发展年鉴(2017)
主 编:刘先彬 陈海翔 王庆刚
出版社:中国评论学术出版社
定 价:380.00元
简 介: 《中国药店发展年鉴》(以下简称《年鉴》)是我国第一部关于药店圈经济的大型文献性专业工具书,由中国非处方药物协会药店发展促进委员会主办,《中国药店发展年鉴》…
主 编:刘先彬 陈海翔 王庆刚
出版社:中国评论学术出版社
定 价:380.00元
简 介: 《中国药店发展年鉴》(以下简称《年鉴》)是我国第一部关于药店圈经济的大型文献性专业工具书,由中国非处方药物协会药店发展促进委员会主办,《中国药店发展年鉴》…
书 名:中国药店发展年鉴 (2016)
主 编:刘先彬 王庆刚 陈海翔
出版社:中国评论学术出版社
定 价:380.00元
简 介: 《中国药店发展年鉴》(以下简称 《年鉴》)是我国第一部关于药店圈经济的大型文献性专业工具书,由中国非处方药物协会药店发展促进委员会、中国药店发展促进会主办…
主 编:刘先彬 王庆刚 陈海翔
出版社:中国评论学术出版社
定 价:380.00元
简 介: 《中国药店发展年鉴》(以下简称 《年鉴》)是我国第一部关于药店圈经济的大型文献性专业工具书,由中国非处方药物协会药店发展促进委员会、中国药店发展促进会主办…
书 名:智研慧学 联动赋能(下册)——顺德区中小学区域联合教研暨课堂教学改革成果专集
作 者:郭伟民 席岩
出版社:中国评论学术出版社
定 价: 60.00元
简 介: 课堂是教育的主战场,课堂一端连接学生,一端连接着民族的未来,教育改革只有进入到课堂的层面,才真正进入了深水区,课堂不变,教育就不变,教育不变,学生就不变,…
作 者:郭伟民 席岩
出版社:中国评论学术出版社
定 价: 60.00元
简 介: 课堂是教育的主战场,课堂一端连接学生,一端连接着民族的未来,教育改革只有进入到课堂的层面,才真正进入了深水区,课堂不变,教育就不变,教育不变,学生就不变,…