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中国评论学术出版社 >> 原创精品
◎原创精品 (共 818 本书,第 6/103 页)
书 名:联结两岸
作 者:汪毅夫
出版社:中国评论学术出版社
定 价:80.00元
简 介: 著名学者、全国台湾研究会会长汪毅夫的新著《联结两岸》即将于2023年5月在中国评论学术出版社出版发行。该书收入了作者从2020年至今发表在中评网的评论、札…
作 者:汪毅夫
出版社:中国评论学术出版社
定 价:80.00元
简 介: 著名学者、全国台湾研究会会长汪毅夫的新著《联结两岸》即将于2023年5月在中国评论学术出版社出版发行。该书收入了作者从2020年至今发表在中评网的评论、札…
书 名:解读《易经》
作 者:周海泉
出版社:中国评论学术出版社
定 价:39.80元
简 介: 全书约十八万字,分上、中、下三篇对《易经》进行解读。其目的就是读者阅读本书后,对《易经》文化有一个全面的瞭解,引导社会中大多数人对《易经》是偏街冷巷“算命…
作 者:周海泉
出版社:中国评论学术出版社
定 价:39.80元
简 介: 全书约十八万字,分上、中、下三篇对《易经》进行解读。其目的就是读者阅读本书后,对《易经》文化有一个全面的瞭解,引导社会中大多数人对《易经》是偏街冷巷“算命…
书 名:中职“大城工匠型”名师启示録
主 编:林家祥 宋小安
出版社:中国评论学术出版社有限公司
定 价:36.00元
简 介: 随着“中国制造2025”等重大战略的推进,高质量完成国家职业教育高水平发展的使命,专业教师队伍建设则成为基础工程的重中之重。职业教育作为一种教育类型,其具…
主 编:林家祥 宋小安
出版社:中国评论学术出版社有限公司
定 价:36.00元
简 介: 随着“中国制造2025”等重大战略的推进,高质量完成国家职业教育高水平发展的使命,专业教师队伍建设则成为基础工程的重中之重。职业教育作为一种教育类型,其具…
书 名:论中评社
作 者:郭伟峰
出版社:中国评论学术出版社
定 价:港币200元
简 介: 中国评论通讯社社长、中评智库基金会董事长郭伟峰撰写的《论中评社》一书,近日由中国评论学术出版社向海内外出版发行。该书一共52万字,分“事业篇”“大局篇”“…
作 者:郭伟峰
出版社:中国评论学术出版社
定 价:港币200元
简 介: 中国评论通讯社社长、中评智库基金会董事长郭伟峰撰写的《论中评社》一书,近日由中国评论学术出版社向海内外出版发行。该书一共52万字,分“事业篇”“大局篇”“…
书 名:咏怀集
作 者:李卫东
出版社:中国评论学术出版社
定 价:48.00元
简 介: 古体诗词作为个体生命经验表达的自然延伸,它至今仍适用于言志抒情或涵咏自娱。紧贴着时代的文化语境与诗词创作特点去叙写论说所见所闻,这种思路也是很多古体诗写作…
作 者:李卫东
出版社:中国评论学术出版社
定 价:48.00元
简 介: 古体诗词作为个体生命经验表达的自然延伸,它至今仍适用于言志抒情或涵咏自娱。紧贴着时代的文化语境与诗词创作特点去叙写论说所见所闻,这种思路也是很多古体诗写作…
书 名:融五学 求卓越——初中英语教学模式探讨
作 者:刘曲
出版社:中国评论学术出版社
定 价:36.00元
简 介: 本书旨在探讨如何在初中英语教学中实现五学融通,为广大英语教师提供一些实用的教学方法和经验。分享的老师从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行探讨,在理论层…
作 者:刘曲
出版社:中国评论学术出版社
定 价:36.00元
简 介: 本书旨在探讨如何在初中英语教学中实现五学融通,为广大英语教师提供一些实用的教学方法和经验。分享的老师从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行探讨,在理论层…
书 名:一国两制台湾方案初论
主 编:郭伟峰
副主编:周建闽 王平 郭伟民
出版社:中国评论学术出版社
定 价:港币226元
简 介: 2019 年 1 月 2 日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在《告台湾同胞书》发表 40 周年纪念会上郑重提出了探索“两制”台湾方案的倡议。…
主 编:郭伟峰
副主编:周建闽 王平 郭伟民
出版社:中国评论学术出版社
定 价:港币226元
简 介: 2019 年 1 月 2 日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在《告台湾同胞书》发表 40 周年纪念会上郑重提出了探索“两制”台湾方案的倡议。…
书 名:香江坚守
作 者:李 风
出版社:中国评论学术出版社
定 价:港币100元
简 介: 作者是扎根香港的一个时代的坚守者,更是其中的佼佼者。30年前为“九七”回归、为国家统一而毅然从内地移居香港的一代传媒人,他们曾经以笔为帜,以言为鼓,统领人…
作 者:李 风
出版社:中国评论学术出版社
定 价:港币100元
简 介: 作者是扎根香港的一个时代的坚守者,更是其中的佼佼者。30年前为“九七”回归、为国家统一而毅然从内地移居香港的一代传媒人,他们曾经以笔为帜,以言为鼓,统领人…