初二（1）班 王杨欣

　　当然我和大家一样，只有一个爸爸，一个非常疼我的爸爸，但从小学到现在，有三位老师，他们在我的心里就像爸爸一样重要。

　　小时候我很调皮、懒惰、淘气，每一位老师给的评语都是：笨孩子。

　　直至遇见第一个“爸爸”——我的一位小学老师。他从来没有说过我笨，他经常对我说：你很聪明，就是有点不用功。但真正改变我的是老师的惩罚。至今使我记忆犹新。那天，我不但没有写作业，就想撒谎来骗老师，没想到老师识破了我的谎言，因此他重重的打了我一下，很痛很痛，那火辣辣的感觉现在还记得。那是老师对我的第一次惩罚。我知道我又一次让他失望了，但是我也知道老师是为了能让我反省，能成为一个好孩子。或许是因为爸爸长期在外地工作，我竟把老师当作了我的另一个爸爸。

　　转眼小学毕业升入初中，在初一时，我又遇到了第二个“爸爸”。他就像爸爸一样信任我，把班上的钥匙交给我负责。他也和爸爸一样，对子女的爱总是默默无闻的。他不曾对我们表达过，但是当知道他不再和我们一起升上初二的时候，所有的回忆涌现在眼前，每个人的眼睛都模糊了，在分别的时刻我们才发觉，老师是那样的爱我们。他就是我初一时候的班主任，他也是我心中的好“爸爸”。

　　升入了初二，渐渐的发现了一个新“爸爸”占据了我内心的一部分。新的语文老师像爸爸一样关心我、鼓励我。他和蔼又不失威严，教育我们的方法多种多样，课堂上总是充满了笑声。他对同样我抱有很高的期望，也会对我的过失严厉的批评。相信在初二的一年中，我可以从他身上学到更多的知识，学到更多做人的道理，可以说这是我的第三个好“爸爸”。

　　窗外下着雨，我也请这雨儿带着我的祝福，飞到“爸爸”们的身边。

　　评语：本文构思巧妙，悬念贯穿全文，结构清晰，全文给人的感觉很灵透，行文流畅。

　　（指导老师：卢长青）