初三（6）班  洪晓琳

　　那是一个星期六，周围弥漫着惆怅的空气，一丝风也没有，一片片墨緑的叶子安分地呆着，一动不动。我怀着半喜半忧的心情走出了校门，看车流不息，却不见熟悉的身影，心中便知道了七八分，不禁加快了脚步。

　　走在那条翠緑葱葱的路上，空气中浓厚的凉意催促着我快走，心中默念：老天爷可别欺负我。不料，斜斜的细雨还是伴随着阴凉的风来到了人间。我从快步逐渐到慢跑，越织越密的雨丝肆无忌惮地抽打在我的身上，鞋踏下溅起的雨花让我狼狈不堪，额前的刘海渐渐由密密的一片被打得四分五裂。环观四周，人烟稀少，偶尔驶过的一两辆车，轮胎后溅起的水花，被拖着滑过马路。我憩息在一棵树下，从叶隙中落下的雨滴仍让我颤抖不已，湿水的校服显得那样的笨重累赘又单薄。看了看袋子里的书，十有八九都湿了，心中更是沮丧。好凄凉的星期六，再美好的心情，也被这无情的雨打碎。

　　树下的水越聚越多，渐渐侵入我的鞋子，最后一处干处还是难逃雨水的侵蚀。脸颊滑落的水珠，温温的，分不清是汗水还是雨水，反正一定不是泪水。

　　就在此时，模糊的视线里走来一个人，穿着跟我一样笨重累赘的校服，走近一看，原来是个男生。他的出现，在我看来是一丝光芒。他也发现了我，他打算走过，但我叫住了他：“躲躲雨吧。”就这样，他也来到那个站在一棵并不茂盛的树下，躲着躲不了的雨。

　　“没人来接你吗？”他问。

　　“对啊。”

　　……

　　“你几班的？”我问。

　　“8班。”

　　……

　　“你叫什么名字？”我又问。

　　……

　　“我先走了……”

　　聊了没几句他就走了，也许想着大量的功课没做吧；也许想快点回家，来释放在校的一切重负吧。一场看似偶像剧里美丽相遇的意外，还是成为了现实中的一场萍水相逢。

　　看着他缓缓走向雨里，那么虚幻，那么模糊，甚至怀疑是自己的幻觉。终于，他的身影消失在雨里，不禁感慨：雨里走来的孩子，是凄还是凉？抬头望瞭望，雨滴还是迎面打来，似乎没有要停的意思。于是，在水花仍盛开一地之时，我拖着承重的步伐继续走……

　　这场雨，是似曾相识的。在多少年前的一天，紧紧地抓着的是爸爸的衣服，坐在车上也是湿透裤脚，但心中却是甜甜的温馨的。

　　还是那场雨吗？现在，我抓的却是一袋书，被淋湿了，我很不高兴。雨终于停了，家就在眼前了。看了看手表，一个半小时。从满心忧郁到情绪失控，到撕心裂肺，再到半抽半噎，最后一轮艳阳升上天。雨，就像是一个不懂事的孩子，让人烦让人恼，却让人无从责怪。


　　点评：本文是一篇课堂作文。这是九年级上册综合实践活动“雨的诉说”的一次作文训练，作者通过写周六放学的路上遇到的一场雨，借对雨的描述抒发心中学习的紧张和缺乏父母的关心的失落之情，可谓景中有情，情中有景，特别值得一提的是小作者善于观察，把下雨的过程描写得栩栩如生，如“斜斜的细雨”、“越织越密的雨丝肆无忌惮”等用词准确形象。

　　（指导老师：李秋美）