高一（16）班 杨湛端

　　最近调了位置，我坐到了墙边上，靠着窗也许不是什么大不了的事情，只不过新校舍修建时所发出的噪音，却为这宁静的生活演奏着一首调和曲，也给了我一个走神的外在条件。

　　并不是我喜欢走神，窗外的景色并不那么吸引，对于喃喃的讲课声和外面的杂音，我更忠爱于课上的热闹，但老师总喜欢把崭新的知识不经意间塞到我的脑里，弄得头昏脑胀之时，一丝稍寒的风，一缕稍亮的光，便如同救世主般拯救着你，精神也为之一颤。

　　平日的世界是那么地浑浊，太多的东西不堪入目，窗外的世界却是那么悠闲，仿如一切都是美的，美得那么自然，那么纯洁，车过时辗压路面的沙沙、锤敲时碰撞木板的啪啪……风把这一切的在外边发生的事情，都化作旋律，吹入到我的耳朵里，我的心灵上，城市的繁闹就在于此。

　　窗里与窗外截然地不同。那温馨的笑充斥着整个教室，下课后的舒坦，心灵由紧张一刹那放松的喜悦、尽在同学们的脸上有所浮现。谈笑、追打，与外面繁忙的工人相互映衬，可能那工人累的时候看我们的热闹，心里也会有这么一种感受吧：“上学真快活啊”，正如我羡慕外面的自在。其实，自在不自在，该是由自己所决定的。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”站在一个山头看另一个山头的风光，却不能体会自己所在山头的美，更不用说享受，心即如此，贪新忘旧，舍本逐末，如果说人本有这思想，便谈不上文化，但它的传播性比传统文化还散播得更快、更远，失去才懂珍惜，我也是这一种人吧。

　　下雨，雨滴拍打着窗户，像一个被驱赶的小孩可怜地拍打着自己的家门、雨就是被抛弃的孩子，被人所抛弃的可怜的东西。而我们又何尝不是呢？我想打开窗，让我的身体重新沐浴于大自然中，可遭到的，只是别人的责骂，工地里的人也停了手，但他们却用着欣慰的眼神看着雨在下，雨也回敬了他们，用自己的身躯洗涤他们被泥水弄脏的衣物，这显然是愚蠢的行为，我们都是这么认为的，但我们何尝有这么地快活、自在！

　　窗外便是如此，平凡的却有几分韵味，细细品尝，甘的，也有苦。一天就这样过去，黑夜来临，繁光又现，我对光甚为不满，皱了皱眉，关上了窗。