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179. 贡生的故事

  中评社北京9月7日电(作者汪毅夫)有位台湾友人的祖上是贡生、是拔贡生,他希望我谈谈贡生的故事,说是“愿听其详”。

  贡生是从在学生员(即今之在校学生)里择优选拔的。古早的“读册囝仔”(读书的孩子)经考试合格始得“入泮”即入学,成为在学生员(俗称秀才)。在学生员又分廪生(享受伙食补贴的学生)、增生(增广名额而招收的学生,相当于”扩招生”),廪生和增生都有定额,在定额外録取(相当于“计划外招生”)的学生叫附生。所以古早“诸生”的意思不是“各位学生”而是廪生、增生和附生“各类学生”。但是,“诸生”不包括私塾(“私立学校”或“民办学校”)的学生显失公平。贡生分拔贡、优贡、副贡、岁贡和恩贡凡“五贡”。在科举仕宦之途,五贡属“正途出身”(另有捐纳而得的“例贡”不在此列)。五贡里,拔贡初定每六年、后改为每十二年(逢酉年)选拔一次,当个拔贡,“难能可贵”呀!清代大才子袁枚讲过“拔贡与状元”的故事:清干隆三十六年辛卯恩科状元黄轩是安徽休宁人,乙酉年上江学使梁瑶峰举行拔贡考试时,黄轩“头晕目昡,握笔一字不能下”,错失了十二年一次的拔贡机会。可是,他后来中的可是状元哩。

  值此九月开学季,我告诉友人说:同孩子说说祖上是拔贡生、是优秀生,也说说若遇考试失利也要努力、终会取得最好成绩的。我说了、他听了,我们都满心欢喜。海峡两岸的师辈长辈都是一个模子印出来的、对孩子们心同此心。

  (2018年9月6日记于北京)

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