功以才成，业由才广。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。党的二十大报告强调：深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家龢民族长远发展大计。习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，提出新时代人才事业发展战略目标、作出战略谋划、重要指示，这是新时代人才工作的思想指南。人才的成长和发展、培养和引进、吸纳和汇聚，有着内在的规律和复杂的因素，遵循人才成长规律，重视人才发展环境，必须处理好三对辩证关系。

　　人才成长的个体因素和集体因素的关系

　　坚持全方位培养用好人才。建立以信任为基础的人才使用机制，为各类人才搭建干事创业的平台，让事业激励人才，让人才成就事业。人才成长有个体因素也有集体因素。个体与集体两者相互依存，彼此需要，彼此成就。一个精诚团结、积极上进、给人才以鼓舞和信心、有凝聚力向心力的集体，能形成聚变和升华的强大合力，“让人才静心做学问、搞研究，多出成果、出好成果”；一个有深厚家国情怀、强烈主人翁意识和责任担当的集体，既能够形成“头雁效应”，又能“防止个人山头主义”，个体与集体彼此成就，携手共建事业共同体。

　　人才培养的短期投入和长期投入的关系

　　要建设吸引和集聚人才的平台，要更加重视人才自主培养、青年人才培养；要建立人才引进和自主培育人才的平衡发展机制。这是处理好引进和培养、短期投入和长期投入的关系的行动指南。引进是外来输入，培养是内部成长，引进和培养“双轮驱动”，才能“加快建设世界重要人才中心和创新高地”。同时，要增强自主培养能力，加快建立人才资源竞争优势。自主，就是靠自己、自己作主，有主动权、能动性，不受别人支配。“要造就规模宏大的青年科技人才队伍，把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、当主角”，“要坚持长远眼光，有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才，形成战略科学家成长梯队”，都需要短期投入和长期投入相结合。

　　人才发展的自身因素和环境因素的关系

　　坚持营造识才爱才敬才用才的环境，坚持深化人才发展体制机制改革。他从发挥用人主体的作用、增强服务意识和保障能力、积极为人才松绑、赋予科学家更多权力、深化科研经费管理改革、完善人才评价体系等6个方面作出重要指示。人是环境的产物，人才成长固然有其自身因素，但人才发展的环境因素更为重要。用人单位如果存在评价指标和评价机制不合理、规章制度不完善、职责不明、责任不清等因素，就会引发冲突矛盾，宝贵的人才被轻视、被躭误、被埋没，造成人才极大浪费。

　　古人云，“得人者得天下”。“得人”，既包括“得人心”，也包括“得人才”。人才固然需要自主培养，但也是可以吸引汇聚的。遵循人才成长规律，重视人才发展环境，处理好三对辩证关系，把中国变成一个底藴深厚、魅力无穷的人才“大熔炉”“大磁场”，不仅能自主培养人才、留住人才、让外流人才“回流”，而且能源源不断吸纳全世界优秀人才来华，聚天下英才而用，加快建设世界重要人才中心和创新高地。

　　（作者任映红，广东社会学学会副会长，南方医科大学马克思主义学院院长、教授、博导，发表在《文明与社会》2022年11月8日总第455－456期）