一、幸福感的定义

　　幸福感是指人类个体在自身的需求得到满足之时以及自己的理想抱负得以实现时所产生的一种心理状态，它是一种相对复杂的，拥有着多个层次的一种心理状态体现。主要受到需求、认可、感情等心理因素的直接影响。幸福感主要是指人们的主观反映它是对客观现实的一种主观反映，它体现了人们的基本生活需求和自我价值的实现，与人们的生活密切相关。因为幸福感是一种主观反映，因此它是因人而异的，具有很大的主观性。情感和认知共同组成了幸福感。情感方面主要包括积极的情感和消极的情感这两方面，幷且它们是彼此独立的，认知方面主要指的是个体首先构建一个适合自己需求的评判标准，然后将自身的生活状态作为评判对象纳入到评判体系中去，最后对这一对象进行满意度的评判。

　　二、幸福感的内涵解析

　　综合相关文献来看，最早对幸福感进行研究的是上世纪50年代的美国社会学家，但此时对幸福感的研究，与传统的以功利主义为主的哲学观的研究甚为相似，两者的核心内容都是个体对快乐的生活的向往。即每一个个体都总是在追求他们内心所认为的一种幸福，而人的幸福感又集中体现在个体的情绪和身心所经受的各种快乐和痛苦之上。因此，所谓幸福感主要就是指个体对当前生活状态的一种自我判断和自我评价。通俗的可以理解为，幸福或者不幸福，并不取决于个体幸福感的理论意义当时所处的情境或是所面临的社会形势，而是取决于个体对这些情境或面临的形势的一种主观的感受，即这些情景和形式带给他怎样的主观感受和主观体验。因而，幸福感又局限在特定的时期和阶段，幷且是就一类特定的人群而言的。"个体要想获得幸福感就必须实现生活满意度和自我实现度以及在此过程中产生的快乐的三者的有机统一。同时，幸福感还能使个体从自我实现的需求中获得一定的骄傲感和快乐感，使个体获得一种前所未有的积极情感体验。

　　此外，我们所研究的幸福感与前人所研究的幸福感有两个明显的区别:第一，这个阶段的幸福感研究更加注重的是一种主观情感的体验，而不是再去研究幸福感是一种主观感受还是一种客观感受;第二，前面的幸福感研究主要是从理论出发进行推测的，是一种纯理论的思考性研究，而我们的研究则进行的是大量的实证性研究。是建立在社会学和心理学角度的基础之上的研究，与大量的实证性研究方法是密不可分的。

　　三、幸福感的意义

　　主观幸福感作为个体对自己生活素质或状况的满意程度的感受，会对其人生发展产生重要的影响。人的发展与完善是每个时代、每个人都十分关心的问题。随着社会的发展，“以人为本”的理念不断深入人心，人们愈来愈关注自身的精神生活，关注自身的发展和幸福。因此，有关幸福感的研究显得越来越重要。

　　积极心理学创始人塞林格曼说:“成就和幸福的核心在于发挥你的优势，而不是纠正你的弱点”。世界卫生组织也早在2001年就专门对“心理健康”的概念进行了界定，认为“心理健康是一种健康或幸福状态，在这种状态下，个体可以实现自我、能够应对日常的生活压力、工作富有成效和成果，以及有能力对所在社区做出贡献。”所以关注个体的主观幸福感，让个体现在和未来的生活处在一种幸福状态，具有重大而深远的意义。

　　国民幸福感的提升是全面建成小康社会的应有之义。党的十八大报告首次正式提出了全面建成小康社会的历史使命，这标志着我国开始进入一个崭新的历史发展阶段。2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，我们在中华大地上全面建成了小康社会。全面建成小康社包含着丰富的内涵:在解决温饱的基础上向更加全面丰裕的小康社会迈进，建设小康社会就是为了更好地改善民生，提高城乡居民的生活质量，进而带动整个国民整体的幸福感的提升。

　　罗斯托在《经济成长阶段》一书中指出:“高额群众消费阶段”之后的第六阶段是“追求生活质量的阶段”，是实现精神生活和文化享受的阶段。”在我国现阶段，一些富裕起来的人们及其后代盲目追求名牌、奢侈消费，这既是对社会资源的极大浪费，也在物质享乐主义的主导下走向精神的迷失，同时也在社会上造成了一系列不良影响，引起了中低收入人群的极大不满和心理的失落。幸福感作为一种个人的主观感受，它建立在个人物质财富基础之上的对精神文化的追求、对宜居生活环境的占有、对个人价值充分实现的认可等等方面。国民幸福感的提升既使同胞对自身全面发展的肯定，也是全面提高生活质量，建设全面小康社会的重要内容。

　　国民幸福感的提升是和谐社会构建的必然要求建设社会主义和谐社会是一项庞大的系统工程。“和谐”首先是人的和谐，和谐社会坚持以人为本的基本理念，人自身心理的和谐实际上就是人们对幸福的感知和体验。国民幸福感则是一个社会健康良性发展的重要指标，通过深入剖析国民幸福感，可以发现一个社会同胞的普遍社会心理，发掘并揭示人们的各种需求与期待，进而透视出社会运行过程中存在的各种问题，抑制各种矛盾滋生，为政策制定和实施提供切实有效的基础和依据，进而推进社会的和谐与进步。

　　综上所述，幸福感的研究可促进对个体潜能的开发以及帮助个体形成积极的心理品质，这不仅可以提高个体的价值感，优化其生活状态，也能一定程度的预防和矫正个体的心理问题，从而形成以人文精神为取向，以助人成长为宗旨，以培养健康幸福的人为最终目标。因此，主观幸福感对个体的全人发展具有重要的意义。