中共中央总书记习近平于2024年4月在北京会见马英九一行时强调，要坚定守护中华民族共同家园，共同追求和平统一的美好未来，把中华民族的命运牢牢掌握在中国人自己手中。

　　习近平总书记也同时表示，青年是国家的希望、民族的未来。两岸青年好，两岸未来才会好。两岸青年要增强做中国人的志气、骨气、底气，共创中华民族绵长福祉，续写中华民族历史新辉煌。

　　在建设中华民族共同家园的路上，两岸青年的态度和行为显得尤为重要。青年一代的思想观念、价值取向和行动选择，不仅影响着他们自身的未来发展，也在潜移默化中塑造着两岸关系的明天。因此，在两岸关系紧张的当下，推进两岸青年建设中华民族共同家园，既是时代赋予的任务，也是促进两岸和平统一的必要举措。

　　一、中华民族共同家园的概念进程

　　党的十八大以来，习近平总书记高度重视建设中华民族共有精神家园。2014年9月在中央民族工作会议上，习近平总书记强调“要把建设各民族共有精神家园作为战略任务来抓”；2019年9月在全国民族团结进步表彰大会上，习总书记提出“以社会主义核心价值观为引领，构建各民族共有精神家园”的思想精神准则。

　　2021年8月的中央民族工作会议上，习近平总书记指出构筑中华民族共有精神家园的重要性：“必须构筑中华民族共有精神家园，使各民族人心归聚、精神相依，形成人心凝聚、团结奋进的强大精神纽带。”这表明瞭构筑中华民族共有精神家园在整体民族工作中的重要地位。

　　2022年7月在中央统战工作会议上习总书记强调要“推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同”说明建设中华民族共有家园的重要精神意义。

　　2023年10月，习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第九次集体学习时指出，“要着眼建设中华民族现代文明，不断构筑中华民族共有精神家园。”同时阐明瞭“中华民族现代文明”与“中华民族共有精神家园”的关系。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化认同是最深层次的认同。构筑中华民族共有精神家园，是铸牢中华民族共同体意识的关键，是实现各民族人心归聚、精神相依的战略任务。

　　2024年9月习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话指出，要“着力构筑中华民族共有精神家园，为推进中华民族共同体建设提供强大精神文化支撑。构筑中华民族共有精神家园必须增进中华文化认同。”强调要以社会主义核心价值观为引领，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。尤其需要加强对青少年的历史文化教育，全面推行国家通用的语言文字以及统编教材，才能把中华民族共同体意识根深柢固的植入心灵。

　　这些重要论述，深刻阐明瞭建设中华民族共有精神家园深远的理论意义和实践价值。

　　二、构建两岸青年文化认同，促进政治认同和国家认同

　　习近平总书记强调：“文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。”因此，要推进两岸青年建设中华民族共同家园，首先就要从文化认同开展。

　　1.文化认同是政治认同和国家认同的基石

　　推动两岸青年交流的最终目标是促进两岸青年的政治认同和国家认同，进而实现海峡两岸的和平统一。政治认同是个体对政治体系、政治过程的认知、评价与体验，以及在此基础上形成的自我确切证明和接纳肯定的情感。在台海局势下，青年的政治认同受到多重因素的影响，这些因素交织在一起，构成了青年政治认同的复杂性。

　　国家认同感是青年对国家的归属感和忠诚度的体现，对于维护国家统一和社会稳定具有重要意义。国家认同感的培养是一个多维度、多层次的过程，需要教育、文化体验、语言能力、使命感、制度理解、情感表达等多方面的共同努力。

　　推动实现政治认同和国家认同任重而道远，但是这两种认同的实现，都离不开文化认同的构建。通过文化认同的建构，可以促进两岸同胞的心灵契合，为政治和国家认同打下良好的基础。

　　虽然两岸青年的生活环境略有差异，但是深层的中华文化的底藴内涵却是一脉相承的。尽管由于政治宣传的影响，在文化历史认知方面，两岸青年存在差异，但是同属中华民族的血脉与精神是无法改变的。因此，两岸青年的交流应当从文化认同入手，通过共同的历史文化记忆和中华传统的价值观念，加深两岸青年的相互理解和情感联系，为两岸关系的和平发展提供文化支撑和认同基础。

　　2.文化认同在两岸青年中的构建

　　促进文化认同的关键在于两岸青年共同的文化记忆、情感记忆。因此以多样的文化艺术形式，建构文化认同感，是促进两岸青年文化认同的重要方式。

　　青年作为新鲜、流行事物的追求者，音乐、漫画、影视、舞蹈等等都是吸引青年群体的文化艺术形式，通过建设相关的文化交流平台，以吸引青年群体的文化艺术表现形式，搭建两岸青年沟通的桥梁，唤醒并强化两岸青年对共同文化的记忆，使两岸青年在情感共鸣中实现身份认同。同时将两岸的地域环境和人文特色进行叙事化呈现，形成现实的文化共识。而文化记忆通过各种象征形式，如文字、图像、纪念碑、仪式等，对过去的重要信息进行创建并传承，有助于强化“自我认同”和集体归属感。

　　共同的文化记忆能够使两岸青年产生情感上的共鸣，这种共鸣能够强化个体的“自我认同”，并延伸到价值认同的领域，进而与个体的思想情感产生共鸣，增强个体对中华文化的认同感和归属感。

　　通过展现两岸共同的文化符号，如饮食文化、地名、历史故事等，形成文化共识，使两岸青年感受到生活在同一文化场域中的共鸣，保证了对两岸文化记忆的深度刻画，为两岸青年的文化交流和身份认同搭建起互动空间。

　　3.以文化认同促进两岸青年的政治认同和国家认同

　　通过加强历史文化教育、传统文化体验、语言交流与培训等多维度进行培养，让两岸青年学生全面深入地瞭解中国的历史和文化传统，从而可增强国家文化认同。同时，面对全球化和多元文化的挑战，需要通过教育和实践活动来增强青年的国家使命感和责任感。例如，通过举办中国传统节日庆典、开设书法、国画、茶艺、武术等传统文化课程，让青年学生在实践中体验和学习中华文化，增强文化自信龢民族自豪感。此外，通过举办中文演讲比赛、建立语言伙伴制度、利用网络资源和社交媒体平台提高语言应用能力等方式，削弱两岸青年在语言表达上的疏离感。

　　以责任担当、家国情怀、时代要求和国家发展，树立两岸青年的使命志向，培养他们的使命担当意识。建立就业指导中心，提供个性化职业规划和就业谘询，举办招聘会和实习推介活动，促进两岸青年学生与内地企业的沟通与交流。鼓励两岸青年投身于中国式现代化的建设进程当中，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

　　完善制度教育内容、运用新媒体进行制度宣传，使青年学生更好地理解国家的治理体系和运作机制。注重制度理论、历史发展和实践教育，通过开设相关课程、社会实践和志愿服务等活动，使青年学生深刻理解和认同国家的治理体系和运作机制。制作主题教育网站，发挥新媒体传播优势，创新内容形式，加强互动交流，构建正面舆论环境，提升青年学生对国家制度的瞭解和认同。

　　增强高校青年学生的国家认同是一个多维度、系统性的过程，需要高校、政府和社会的共同努力。通过这些实践路径，能够促进青年学生在内地高校的融入，加深他们对国家历史文化的瞭解，提升他们对国家发展的认识和参与，最终建立起强烈的国家认同感和归属感。这对于维护国家的统一和稳定，推动社会和谐发展具有重要意义。

　　三、社交媒体在两岸青年交流中的作用

　　1.获取相关信息与传播

　　两岸青年的交流，得益于便捷的网络社交媒体，具有很大的自主性和开放性。发达的网络社交媒体是青年群体分享生活、结交朋友的“阵地”，也是在台湾青年和大陆青年交流的重要平台。作为青年群体获取信息和与他人交流的主要方式，社交媒体不仅促进了信息的快速传播，更为两岸青年提供了表达观点和情感的空间。

　　网络社交媒体的便利，使得两岸青年能够更加方便、快捷地接触到各类消息，特别是关于两岸关系的最新动态，提高了信息的接触效率。网络社交媒体为两岸青年提供了更多元化的信息来源，使他们可以从不同角度瞭解两岸事务。

　　2.打破界限的社交网络

　　网络社交媒体打破了时空的界限，为青年群体提供了展现自我兴趣、立场和认同的空间，使两岸青年能够有更多的接触机会，为两岸青年的交流提供了便利条件，扩大了他们的社交范围，丰富了他们的社交网络。在陆的台湾青年通过社交媒体建构社会关系网，可以降低沟通成本。同时，其在分享自己的个人经历和观点以及阅读浏览他人的社交空间内容的双向沟通之中，对大陆的社会生活能够有更加深入的瞭解，增进对大陆社会生活的认同感。

　　网络社交媒体也是在陆台青自我表达和传播情感认同的重要平台，他们通过分享自己在大陆的日常生活，为岛内台湾青年提供对大陆的正向认知，有助于改变他人对大陆的刻板印象，进而促进情感上的认同。

　　社交媒体为两岸青年提供了一个进行文化交流的平台，通过参与特定的社交媒体群组或论坛，两岸青年能够在网络空间中找到归属感和认同感，有助于增进两岸青年之间的相互理解和尊重。

　　3.社交媒体的潜在问题

　　社交媒体的即时性和开放性的特点，使得两岸青年可以实时发表自己的看法，参与到跨地域的讨论当中。但是，网络社交媒体的开放性会造成信息庞杂，导致出现一些难以识别真伪的网络信息，造成两岸青年在交流过程出现信息差异和认知冲突，导致青年在信息的接受上出现偏失，影响两岸青年对相关政治信息的全面理解和认知，甚至引发“网络论战”，进而可能会固化和扭曲他们的政治认同。对此，相关部门应该加强对媒体内容的监管，通过大数据工具进行有效的舆论引导，防止负面信息的传播，营造清朗的网络空间。

　　虽然便捷的网络社交媒体存在这样的潜在问题，但是我们不能忽视和否认网络社交媒体为两岸青年的交流带来的机遇。

　　四、两岸青年促进中华民族共同精神家园建设的实践路径

　　1.发挥社交媒体的优势作用

　　社交媒体以其独特的优势，为两岸青年提供了一个广阔的交流融合平台。为了促进两岸青年的融合发展，应积极利用社交媒体促进两岸青年的交流与合作，鼓励在陆的台青展示正面的大陆生活经验，发掘和培养有影响力的台湾青年代表，，共同促进两岸青年的心灵契合和中华民族的伟大复兴。

　　通过推动两岸青年在现实生活和网络空间的交流合作，采取线上交流与线下合作模式，鼓励他们共同参与项目和活动，可以增进相互瞭解和认同。同时，鼓励在陆台青在社交媒体展示去意识形态化的日常生活内容，让岛内青年感知大陆的真实情况，有助于改善台湾民众对大陆的认知，吸引更多台湾青年来大陆发展。

　　要重视在大陆学习的台湾大学生的作用，他们在社交媒体上的观察和看法易于为岛内青年所接受。探索构建两岸青年互动的新模式和平台，营造“零距离沟通”和“面对面生活”的传播生态环境。制作有吸引力的内容，如短视频、图文故事、动画、直播等，展现两岸青年的生活状态、文化特色和交流互动。利用社交平台的互动特性，举办在线问答、话题讨论、网络投票等活动，提高两岸青年的参与度和兴趣。

　　新媒体的力量不可忽视，主流媒体和新媒体都应该承担起传播正能量的责任，通过讲述真实的中国故事，例如：《典籍里的中国》《诗画中国》《经典咏流传》《国家宝藏》《中国国宝大会》《中国考古大会》《舞千年》《中国诗词大会》《我在故宫修文物》等高质量影像展示中华文化的独特魅力，使两岸青年自觉树立中华民族共同体意识。

　　年轻人热衷使用社交媒体，各种相关内容在朋友圈、抖音、知乎等社交媒体分享发布之后，会引起朋友之间的共鸣和讨论。如此又形成了一种自发的宣传效应。这些因素的叠加，推动着传统文化类※爷目成为“爆款”，我们应该推进两岸青年整合不同新媒体平台资源，如微博、微信、抖音、B站等，实现内容的跨平台传播，扩大影响力。也借此可凝聚对中华文化的民族向心力，更有利于促进建立中华民族共同精神家园。

　　2.开展常态性线下交流活动

　　定期举办两岸青年文化节、艺术节、体育赛事等，增进相互瞭解和文化认同。组织青年学生用讲演、文字作品或艺术作品表达对祖国的热爱，通过文化活动、庆典仪式等形式展现情感，增强国家认同感。利用国旗、国歌、国徽等国家象征和纪念性建筑，通过节日庆祝活动、仪式等，再现国家的历史和文化传统，强化青年学生对国家的情感认同。组织青年学生参加志愿服务活动，如社区服务、环境保护等，通过亲身体验国家的建设与发展，加强忠诚和归属感，促进深刻认同。

　　除了文化交流外，两岸青年可以通过社交媒体来获取对方市场的动态与需求，发现更多就业与创业机会。电商平台的社交功能也可以促进了两岸青年在跨境电商领域的合作，推动商品与服务的跨境交流。

　　新媒体和社交平台可以成为促进两岸青年融合发展的有力工具，帮助他们建立更深层次的联系和理解，共同推动两岸关系的和平发展。通过社交媒体，两岸青年可以实现信息共享、文化交流、心灵契合、经济合作和政治交流，从而促进两岸关系的和平发展。未来，应该继续发挥社交媒体的作用，推动两岸青年的融合发展，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　五、结语

　　习近平总书记强调：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”两岸青年的态度和行为显得尤为重要。青年一代的思想观念、价值取向和行动选择，不仅影响着他们自身的未来发展，也在潜移默化中塑造着两岸关系的明天。台海局势下的青年观察需要综合考虑多种因素，包括政治、经济、文化、社会和心理等层面，瞭解青年的态度和行为，对于预测和引导两岸关系的发展具有重要意义。

　　由于生活环境的不同，以及台湾青年受到岛内“台独”思想的影响，两岸青年群体在中华文化认同、民族认同、政治认同和国家认同层面仍然存在分歧。在两岸关系紧张的当下，促进两岸青年的交流和沟通，既是时代赋予的任务，也是促进两岸和平统一的必要举措。

　　两岸同胞本是一家人，同根同源，同文同种。中华文化是中华民族的精神命脉，是两岸同胞共同的精神家园。青年一代在政治认同、价值观念、经济需求、文化交流等方面展现出多样化的面貌。他们既是两岸关系发展的见证者，也是参与者和推动者。通过教育、交流、合作，青年有能力也有责任促进两岸关系的和谐发展，共同书写中华民族的美好未来。