作者﹕ 王孝月 重庆北碚 大学生
最近《南方周末》掀起了一场对“超级中学”的激烈讨论。天价择校费事件背后，是一所所“超级中学”“独领风骚”的事实：在北京，人大附中年保送北大清华30人，仅比青海全省考取北大清华者少10人；在河南，郑州外国语学校一校占据全省清华北大保送名额一半；在陕西，保送至北大清华的学生一共43人，其中17人来自西北工业大学附属中学。
在中国，无疑形成了“好幼儿园——好小学——好中学——好高中——好大学”的五好链条。在中学中出现的教育资源分配不平衡现象严重影响到了家长和学生对于小学乃至幼儿园的选择，而笔者更为担心的是因此而消失得越来越快的乡村小学。
在我国13.7亿公民中，有多达接近七亿的农村人口，占到了总人口的一半以上。这表明，在我过广大的乡村地区，还生活着大量的儿童。因此，乡村小学的存在是十分必要的。但是，据中国新闻网报道，我国农村平均每天消失63所小学，几乎每过一小时就要消失4所乡村学校。从2000年到2010年十年间，农村小学减少22.94万所，减少了52.1%。
现在的家长无疑都是抱着一颗“望子成龙，望女成凤”的心，特别是在广大的农村地区，上一辈在感叹没有得到良好教育的同时，更是将自己对于大学的向往施加到孩子身上，希望孩子能够完成自己的大学梦，通过知识改变自己的命运，跳出“农门”。
众所周知，我们的乡村小学不管是从教学环境、教学设备，还是教学质量上都与城里的小学存在着巨大的差距。谁也不想自己的孩子输在起跑线上，因此，在农村，经济条件稍微好一点的家庭都不惜花重金将自己的孩子转到城里的小学读书。
虽说现在的学校都是公立学校，由国家出资建造的居多，但是，当一个学校的学生数量少到一个程度的时候，也不得不宣布倒闭。笔者曾经的小学是一所有百年历史的民办子弟校，由国家接手后，曾经也十分热闹，但是由于地处乡村，远离城市，现在由于学生数量太少也面临着倒闭的危险。
虽说教育资源分配的不公不是造成乡村小学消失的唯一原因，但也是其中一个不可忽视的重要原因。也许对于城里的学校而言，这样的不公平并不会造成太大的影响。但是对于本来就“摇摇欲坠”的乡村小学，任何一点风吹草动都可能让其不堪重负。面对消失得越来越快的乡村小学，不知道其他人是什么想法，但是对于曾经在乡村小学读书的笔者来说，还是感到十分的心痛。我们的乡村小学到底该何去何从？难道面对这样的困境，就唯有消失这一条路？
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