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中评深度专访：范太谈中史教育缺失

http://www.CRNTT.com   2017-01-14 00:50:31

中评社：前一阵子教育局出台谘询文件，在中国历史科中加入“香港发展”单元，规定了150个课时，穿插在初中三年的中国历史科中，占科目总课时的10%，对此您怎么看？ 　　范徐丽泰：教育局首先应该保证初中三年须连续不断、每周两节、至少150个课时的中国历史课。不要忘记，台湾就是因为李登辉、陈水扁时期大搞“同心圆”史观，把台湾史和中国史割裂，“台独”才越来越猖狂，太阳花运动就是这时期受教育的人搞起来的。 　　香港史是中国史的一部份，如果学习香港史，应该强调香港和国家的联结，比如宋皇台、九龙城寨，改革开放以后香港企业家到内地投资等等，而不是把香港史单列一章。现在150个课时都无法保证，如果香港史占中国史的十分之一，那么中国古代史要压缩到什么地步呢？ 　　中评社：除了中国历史之外，这些年一直备受争议的还有通识教育。您觉得，教育局应该怎么做？ 　　范徐丽泰：通识教育没有统一的教材，当中争议最大的是“当代中国和今日香港”章节。老师只能从网上收集材料，和同学讨论。教学过程中，有些老师属于泛民主派，他们的政治理念会有意无意地感染了学生。 　　大多数老师是没有政治立场的，但是他们手上也没有合适的资料。所以我们（励进教育中心）在做相关的工作，组织教师去内地观摩，看些在香港看不到的东西，他们自己拍相片和录影，回来就可以跟学生分享，陈述事实。我希望他们不美化、也不丑化任何事物，只是将所见所闻告诉学生，由学生自己去分折、理解。学生的政治倾向，是他们自己的选择，没有人可以强迫，这也是香港社会所认同的教育方式。 　　即使老师有政治倾向，也不是大问题。对于大部分老师来说，教书是一份高尚的职业，最终目的是把学生教育好，成为好学生，好市民。如果教育局有指引，老师是会跟随的。所以关键是，教育局认为国情教育有否必要，如果有，就应该提供教材或指引，而有承担地、无惧地面对因此而带来的压力。 　　港英时代，官立学校校长的房间里都有英女王的挂像。现在回归了，我们也不用就把国家领导人的相片挂在墙上，但是挂国旗、区旗是可以的吧？定期的升国旗、奏国歌也是应该的吧？为什么在学校中间不流行呢？因为如果学校这样做，就会有泛民主派家长投诉甚至反对，若教育局没有担当，不愿意在背后支持学校，校长就会倾向放弃这种做法。如果教育局能给校长作后盾，教育局局长挺身承担相应的社会压力，包括在立法会接受质询、受批评，学校才有动力把事情进行下去。 　　实际情况是什么呢？本届政府上任，就因为压力而撤回了国民教育科。特首梁先生说国民教育做不做、怎么做、何时做，由学校决定。如此一来，一般的学校就不做了。即是有的学校、如传统的爱国爱港学校、在通识科中有相应的学习，可是爱国学校的老师告诉我，到考试时，如果学生以爱国的思维回答考题，不会得到高分。学校的努力，一下子就被瓦解了。

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