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走日韩老路，中国孩子的苦难才开始

http://www.CRNTT.com   2010-06-07 14:12:10

以英语学习为例，在“具备国际化视野”的理念指导下，一些家长在孩子两三岁、中国话还没有讲好的时候，就送去上英语培训班，有的还请专门的外教，每年培训花费不下万元。对于孩子来说，语言工具肯定是接触越早越多效果越好，于是这些孩子在学校成了英语成绩好的一类。结果是，在老师的表扬下，不在外面学习的孩子会自卑，没办法只好也去上各种课外班。有经济支付能力的家庭，还送孩子到美国、英国参加夏令营。这样攀比下去，家长支付的钱越来越多。  　　另一典型的是奥数。因为多数大中城市不允许“小升初”进行统一考试、中学选拔学生的依据只能依靠奥数成绩。这让奥数迅速产业化，每个城市以亿计、以数十亿计的巨大暴利，每一分钱都来自家长。  　　“特长应试”是掏家长钱包的另一利器。钢琴、声乐、绘画、书法——这些人类社会沉淀的艺术精华本应以兴趣为前提，但目前在大学、中学层层选拔“特长生”的现实情况下，家长孩子没法不功利。每种乐器都有级别，孩子们不停地奋斗在一到十级的台阶上。  　　虽然没有一个文学大师是从作文班培训出来的，但现在的作文训练班火爆，因为可以参加比赛，可以推荐到报刊，写出的八股文章能够在考试时得到高分。  　　在这么多课外学习类型下，孩子的时间和精力被过度压榨。这与日本、韩国近些年的情形何其相似！这两个国家的大学入学率非常高，但是进入好大学的竞争压力之大，难以想象。甚至在韩国有“四上五下”之说，就是说如果每天晚上学习只睡4个小时就可能考上好大学，睡5个小时就有可能落榜。  　　上面比较了经济社会发展现状，再看看文化心理的影响。  　　日韩和我们同属一种文化，在韩国、日本熟背论语的大有人在。温良恭俭让、卧薪尝胆、苦练内功，都是我们共同推崇的儒家文化内涵。“面壁十年图破壁”常常是家长和老师激励学生的语言；武侠小说中，高手也都在山洞中闭关修炼，然后一举成名。中国历来有“吃得苦中苦，方为人上人”之说，所以不用看日韩，只要看看香港繁荣的课外班，看看台湾的家教一条街，就可以得出“中国孩子的苦难才刚刚开始”，不是一种耸人听闻的说法。  　　加之现行的独生子女政策，使我们中国家庭望子成龙只会比日本、韩国更甚。  　　当然，教育问题反映出的是更为深层的社会问题。中国正处于一个深刻的转型之中，旧的秩序和模式打破了，新的还没有建立起来。怎么建，往什么方向建？让大多数人受益还是让少数人受益？这些都是一个关系社会稳定国家前途命运的大事。  　　社会机体复杂，丝丝相连，环环相扣，教育不可能独善其身。不过，认清形势，提前谋划，总不会错的。（《中国青年报》2010-06-07  作者：李新玲）

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