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童年的消逝：网络时代的孩子们

http://www.CRNTT.com   2014-06-02 08:41:29

作为“催化剂”的网络世界 　　通过网络等电子媒介，儿童能够根据自己的意愿轻易接触到各种各样的“情境”。梅罗维茨在他的《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》中说道： 　　“电子媒介将许多不同类型的人带到相同的‘地方’，于是许多从前不同的社会角色特点变得模糊了。由此可见，电子媒介最根本的不是通过内容来影响我们，而是通过改变社会生活的‘地理场景’来产生影响。” 　　也就是说，身处于网络世界的儿童可以通过鼠标轻触便可以将自身置于不同的“地理场景”中，去体验不同的信息环境。在这一过程中，互联网能够有效地重新组织社会环境，从而达到对受众的影响，引起受众行为的变化。值得指出的是，在受众置身于媒体所营造的“真实场景”中时，几乎能够体验到这个场景中所发生的任何情感，即发生“移情作用”。这种联系一旦建立，无论媒介人物的感受如何，受众都能够收获到类似的感受。 　　学者格兰·斯帕克斯指出：“人类情感经历的过程，是在较长时间里慢慢展开的过程，而电视之类的媒介如此快速地展示人类的种种情感反应，表明新技术似乎在干涉和迷惑人类慢慢经历情感的倾向。”通过电子媒介，人们常常感受到“自己在以人为的速度飞速跨越不同的情感状态”。而在现代社会中，儿童正通过电子媒介大量接触和体验着本不属于他们的“情感状态”，网络中大量的色情、暴力、恐怖的内容使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入成人世界的大门，在情感经历上便越来越早熟。电子媒介作为一种“催化剂”，使儿童通过接触媒介便快速地经历了成长的漫长过程，这种“催化剂”使儿童的心理过早成熟，缩短了由儿童走向成人化的时间。电子媒介创建了“地球村”，使人类又回归到了“部落状态”。这也就导致成年人世界中的“秘密”可以通过电子媒介毫无保留地展现给儿童;在模糊了年龄的网络世界中，儿童可以以成年人的身份来到成年人的世界中。由于网络的“匿名性”，儿童应当珍视的“羞耻心”也不复存在，他们可以和成年人一样参与到成人的各个生活层面之中。 新兴媒介对儿童的影响 　　相较于监管、审查较严格的电视节目来说，网络是一种更加自由的传播媒介。近年来兴起的“微博”是一种人人都能发布新闻的“自媒体”，由于缺少监管，发布在微博上的信息良莠不齐。微博这个强大的自媒体平台展露给儿童受众的是时时刻刻发生在成年人世界中的种种真实事物，信息的及时发布与大量涌入使媒介监督的缺乏愈加凸显。由于时滞性，网络中的把关人往往无法在第一时间内删除那些具有不良影响的信息，甚至他们为了赚人眼球往往不愿意及时删除那些低俗信息。并且，由于网络的及时性与随意性，作为监护人以及把关人的家长通常很难及时地了解到孩子对不良信息的接触情况。

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