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姚远答中评：拿邻国做假想敌 日本让人忧虑

http://www.CRNTT.com   2015-09-07 00:17:16

一些带有强烈右翼民族主义思潮的漫画很可能比教科书更有影响力（来源：网络资料）   　　历史修正主义的背后是日本左右力量的失衡 　　历史问题既是困扰中日关系的症结之一，也是长期以来日本社会非常敏感的重要问题。姚远表示，　当前“反战主义”和“和平主义”　在日本普通民众之间还是有很强的根基的，而90年代以来逐渐凸显的历史教科书问题背后，则体现了日本各派政治力量的消长。 　　姚远指出，“五五年体制”下，虽然自民党掌握了国会三分之二的议席并长期执政，但日本国内还存在着以社会党、共产党为代表的左翼革新力量，“尤其是他们与日本教育工会、知识分子，在中小学历史教材的编纂和使用过程中产生了很大影响”。姚远介绍，在很长一段时间内，日本的主流教科书对历史问题基本有着正确的认识，承认和强调日本对中国、韩国等亚洲国家进行殖民侵略，发动太平洋战争的历史事实。 　　“但是，随着90年代以后日本政治的‘右倾化’转向，这样的局面发生了很大的变化。”姚远分析，这个其实不能说只是日本政治在发生“右倾化”，而是冷战以后社会党崩溃、革新势力衰弱后的综合结果。“原来的右翼还是右翼，保守势力还是保守势力，但他们的对立面，也就是以社会党、共产党为代表的革新势力衰落了。几十年左右对决的天平一端垮掉了，这才加速了所谓的右倾化”。他指出，在这样的背景下，右翼势力组织了所谓“新历史教科书编纂委员会”，企图把整个历史观颠倒过来，将那些承认殖民侵略的史观称之为“自虐史观”。这种历史修正主义的言行，现在不仅在日本，也在欧美知识界引起了很多人的批评。 　　漫画、电视和网络　日本民族主义思想新载体 　　“即便如此，我们尚不必过度担心这种新教科书大规模进入课堂，因为目前它的使用率仍然是比较低的”，姚远表示，虽然现在日本的大中学教师并不会轻易地被右翼思想控制，但日本社会的现实是，近年来成长的新一代年轻人并不是完全通过历史教科书来理解历史，“他们可能更加深受漫画、电视和网络的影响”。 　　姚远向记者举例说，比如对一些年轻人而言，一些带有强烈右翼民族主义思潮的漫画，比如小林善纪，很可能比教科书更有影响力，再比如网络2CH论坛的一些民族主义言论，也会在一些日本年轻人中产生共鸣。“所以说，日本今天的社会氛围发生了改变，但这种改变并未完全是由教科书所塑造的”，他指出，现在的问题在于，在今天日本的网络空间和现实生活中，左翼的言论会被一些人所围攻。“这是一个在开放的民主社会中不正常的现象，但在日本发生了，这是对言论自由的进一步侵害”，姚远遂认为，历史认识问题背后也是一个言论自由、思想自由的问题，“今天的日本就遇到了这样的危险，这绝对不是危言耸听”。 　　“现在日本左翼剩下来的影响力还存在于知识分子和一部分传媒。”姚远表示，在日本国内，左翼的社会党（现称社民党）现今在政治上影响式微，其所依托的工会团体“总评”也早已宣告解体，这和欧洲的政治版图完全不同。他向记者介绍，在以前，NHK作为一个公立的机构长期保持公允和客观的立场，但安倍对它非常不满，直接更换了高层领导人。现在NHK的高层多次否定强征慰安妇、南京大屠杀的存在，一再引起舆论哗然。针对另一家较为左翼的报纸《朝日新闻》遭到了一些右翼媒体、自民党议员的围攻，迫使《朝日新闻》就报道中的“瑕疵”进行“道歉”，“所以，目前我们可以很清楚地看到日本右翼政客和媒体，在‘围剿’左翼革新媒体的这样一个现象”，他说。

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