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张民炳语中评：政治入校园　香港死路一条

http://www.CRNTT.com   2016-09-22 00:12:31

香港教育政策关注社主席、全国港澳研究会特邀会员张民炳日前接受中评社专访（中评社 黄博宁摄） 　　中评社香港9月22日电（记者　黄博宁）香港教育政策关注社主席、全国港澳研究会特邀会员张民炳日前接受中评社专访，就中史教育、港独等问题阐述意见。针对现时中学校园“播独”，他表示老师有一定的专业操守和责任去履行，若当中有不能恪守客观中立的原则，把自己的偏颇想法施加给学生，或传播与《基本法》相违背的理念，学校的管理层有义务予以制止。若是学校最高的行政及管理层级出了问题，教育局有必要发出劝喻或警告。他也表示，由于过往学校课程的安排问题，不少老师对当代中国社会未有准确认识，甚或有疏离的感觉，教育局有必要多办培训班，提高老师的水平。 　　和中国有关的科少人学 很可怕 　　新高中课改以来，中国历史科的报考率一直只维持在10%上下，面临“亡科”危险。对于中国历史科的意义、存废、改革，社会上一直存在各样声音。张民炳认为，除非彻底改革，否则式微局面很难扭转。他指出，现时考试难度大、及格率低、学校被迫不重视、学生兴趣持续下降…积重难返。 　　他认为，从教学的角度看，中史必须和现在产生联系，增加分析、比较和应用；从考试的角度看，应参照其他科目的合格率和优秀率，不宜太难，否则只会吓跑学生；从传承的角度看，历史和地理都该进行六年一贯学习，知识有内在联系，两门一起学才能对事物有比较全面的理解。 　　比起中国历史，中国文化科情况更差，每年报考人数仅几百，是名符其实的在“生死边缘”。“和中国有关系的科都越来越少人选，非常可怕。”张民炳说，这对社会、民族、文化的传承都不好，“无法瞭解国家过去的光辉与苦难，就无法理解国家的现在”。 　　教好学生 老师很重要 　　张民炳指出，今时今日不少学生观点激进，教师或许需要负上部分的责任。尤其通识科没有教材，学生接触材料很大部份是老师取材，如果只是把报纸的评论搬到课堂，不能全面准确反映国情、区情，不能客观详尽分析，只把矛盾指向中央和特区政府，令学生觉得所有问题都在当权者，就会遗患无穷。如果中学教师能全面、准确地和同学讲道理，客观地分析现象，相信激进的人会少一些。

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