【 第1页 第2页 第3页 第4页 】

厦大开设爬树课 教育创新还是哗众取宠？

http://www.CRNTT.com   2012-07-26 14:30:15

厦大将开设爬树课。 　　中评社北京7月26日讯／近日，“厦门大学微博协会”发布微博称，厦大将开设爬树课。在这门课上，可以学习如何安全爬上任何树，并在上面自由移动，甚至“在树木之间灵活穿梭”。 　　大学需要教学生爬树吗？据说厦大是希望借鉴美国部分大学开设爬树课的经验，教会学生一些特殊逃生技能。国外有关自然体验及生存教育的内核，无论是爬树课、垂钓课，还是开课研究哈利波特的魔法，这些外表荒诞的教育，核心仍在于探索世界与社会，通过一种公众身体力行的参与及公共讨论，借流行文化剖析社会、了解自然、考察人性，这种教育的本质并不仅在于寓教于乐，而往往是通过一种公民训练，传递某种笃定的价值观。由此反观厦大这次的“拿来主义”，我们会不会丢掉内核，只剩“逃生技能”的形式？ 厦大开设爬树课 教育创新还是哗众取宠？ 　　2012年07月25日16:36 来源：东南网　 　　近日，“厦门大学微博协会”发布微博称，厦大将开设爬树课。昨日，记者从厦门大学体育教学部确认得知事情起因是厦大校长希望借鉴美国部分大学开设爬树课的经验，教会学生一些特殊逃生技能。厦门大学体育教学部还透露，该项课程拟于今年新学期推出。（7月24日《海峡导报》） 　　“爬树课”会不会上演“生于淮北”的悲剧 　　爬树、同性恋音乐学、行走的艺术、动物的灵魂、葡萄酒的品味、哈利波特与科学……都是美国大学里一些惊爆眼球的课程。爬树课是康奈尔大学开设了多年的课程，据说效果非常好，选课时鼠标稍慢就选不上了。这次，厦门大学也准备开设爬树课，目的性非常明确，就是“教会学生一些特殊逃生技能”。和中国不同，康奈尔大学开设这门课程，是针对大学生体育锻炼积极性不高的问题而做的课改，类似的体育课程还有啦啦队比赛、内衣长跑、裸体游泳……等等，以吸引学生选修。 　　从形式上，中国的大学要比美国的大学更重视学生的体育课、逃生技能的教育。中国，大学体育是公共必修课，教育部屡次三番强调生命与安全教育；但美国不一样，体育不是必修课，安全教育也不是必修课。之所以如此，是因为美国人真正懂得从娃娃抓起的道理，幼儿园和小学阶段，体育课天天都有，喜欢什么老师就引导你玩什么，到了中学，就有正规的运动项目供你选择，也顺便避免了像我国这样为了体育竞赛的举国体制。通过从娃娃抓起，体育已经成为了美国人生命和生活的一部分，到了大学，就已经完全是凭兴趣选修了。 　　在生存技能教育方面，美国虽然不善于喊“从娃娃抓起”的口号，但他们确实是这么做的。他们的学校，也没有专门课程，而是采取轻松活泼的方式，寓教于乐地融入到日常生活中。除了日常的逃生、救助技能演习和志愿者讲座，每一次灾难之后，都会有及时的针对性的教育。另外，美国有一个历史悠久的民间组织，即“美国童子军”，1910年成立，到今天已经超过了100年的历史，名誉主席为现任总统，前任在世总统都为荣誉副主席。这个组织一般每周或每月都会安排活动，专门培训孩子的野外生存能力。这个组织还出版有自己的杂志、用于各项活动的指导手册。该组织在美国全国有近15万个分支，相当比例的美国家庭都送孩子参加过童子军。 　　更重要的是，美国的生存技能教育，不仅仅是传授生存、逃生、急救技能，而是通过生存技能教育，教会学生正确的生活观、人生观，这一点我们从美国好莱坞的灾难大片中就可清晰体悟到。美国童子军，体现尤甚。美国童子军奉行“日行一善”的口号，有专门的誓词和行为准则。就连美国前总统福特也说：“我可以毫不犹豫地说，如果没有童子军精神，我不会成为一名好运动员，不可能成为一名好的海军军官，也不可能成为一名好的参议员，更不可能成为一名随时都能做好一切准备的总统。” 　　很遗憾的是，我国各个重要的方面，几乎都有“从娃娃抓起”的口号，但关键是没有真正落实。比如爬树课，原始的徒手攀岩、爬树，幼儿园没有，小学没有，中学也没有，现在大学开设“在树木之间灵活穿梭”的爬树课，是要借助器材的，它实际意义上的逃生技能已经不大了。游泳课也一样，幼儿园没有，小学没有，中学也没有，但到了大学，却被列为了必修课，但短短的三五次课中，又有多少“旱鸭子”真正学会了游泳。我们的问题，正在于把目的标示的太单一，使得教育太功利，不仅本身成了正儿八经的“形式主义”，也伤害了孩子的兴趣。 　　爬树课，从逃生技能的角度看，不仅大学该开，而且中小学更应该开，真正“从娃娃抓起”。但从学习借鉴的角度看，千万不要只学形而不学神，最后变成“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。一个简单的爬树课，值得我们思考揣摩的地方确实很多。(贱言献车)

【 第1页 第2页 第3页 第4页 】