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庄家彬:如何推动不同阶段的港青融入大湾区 | |
http://www.CRNTT.com 2020-11-06 00:03:56 |
10月14日深圳特区建立40周年庆祝活动上,国家主席习近平针对粤港澳大湾区发展作出一系列重要指示,包括要充分运用粤港澳重大合作平台,吸引更多港澳青少年来内地学习、就业、生活,促进粤港澳青少年广泛交往、全面交流、深度交融,增强对祖国的向心力。作为香港政协青年联会副会长、天津市政协委员,庄家彬认为,习主席的指示对粤港澳大湾区的发展具有战略性意义。众所周知,香港经历了一年多的“反修例风波”,暴露出许多深层次矛盾。粤港澳大湾区发展战略不仅丰富了“一国两制”内涵,更为香港解决深层次矛盾提供了机遇。香港青年是“一国两制”实践和粤港澳大湾区发展的生力军,只有获得青年的积极参与,大湾区才能展现强大的生命力。因此接下来,香港必须针对在学及在职两类年青人的特点,做好青少年工作。 庄家彬指出,习主席提出要增强香港青少年对祖国的向心力,直接指出了香港当前的要害问题。香港1997年回归祖国以来,无论是幼儿、中小学,还是大专教育,都没有将培育青少年的国家民族意识放在重要位置,导致今日青少年国家民族意识薄弱、缺乏对祖国的向心力。因此,从小抓好在学青少年的国民教育,培养他们的国家民族观念,是当前的重中之重,绝对不能走过场。唯有培养了正确的国家民族观,香港青少年才会自觉地、真正融入地大湾区发展。 庄家彬建议,特区政府除了全力推进在学青少年国民教育外,还必须加大对教育机构和青少年团体的支持,发挥民间力量,针对不同年龄层青少年的特点,推动香港青少年与大湾区各地进行不同层面、不同形式的广泛交流,让中小学生亲身感受大湾区的发展机遇,做到政府、学校、社会力量共同培养青少年对祖国的向心力。 |
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