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“屠呦呦获奖争议”背后的中西文化冲突

http://www.CRNTT.com   2011-10-20 14:25:58

我们的传统是讲集体主义，西方是突出个体 　　“这是集体的工作，为什么给她一个人？” 　　“为什么大奖只颁给一个人？我也做了重要贡献。” 　　…… 　　连日来，在科学界知名网站科学网上，类似的疑问所激起的讨论跟帖络绎不绝，一句“屠呦呦能获得大奖，是一个团队努力多年、经过190次失败的结果”的总结回顾，更是被各方广为引用，这一话题也引起不少大众媒体的关注。 　　在李真真看来，出现这些质疑主要是因为大家对西方评奖制度不了解，“我们的传统是讲集体主义，特别是在计划经济体制下，强调的是集体而不是个人，‘成绩是大家的，功劳是集体的’；至今，国内科技评奖依然主要是奖励项目，科学家的名字多是以一个集体的形式呈现。” 　　西方的科学传统恰恰与此相反：大多奖项都是突出个体，科学奖励源于对科学发现优先权的承认，这是来自于科学追求独创性的内在逻辑。首先就是奖励“优先权”：即关注在重大的科技成果中，谁第一个提出思想或者方法路径。 　　李真真就此阐释，随着科学的发展和学科细分，现代重大的科学成就，往往都必须凝聚集体力量和智慧，但西方之所以一直坚持把重大奖项给予个人，“就在于这是对一个基本科学理念的回归，科学的进步缘起于独创性的思想。” 　　屠呦呦这次获奖，拉斯克奖评奖委员会的三点评奖依据为此提供了最佳注解：一是谁先把青蒿素带到523项目组；二是谁提取出有100%抑制力的青蒿素；三是谁做了第一个临床实验。 　　“美国人不会把奖颁给一个具体做事的人，而会颁给告诉你做这件事的人。”在李真真看来，拉斯克奖评委所宣扬的这一理念，国内还有一个熟悉和接受的过程，“从这个意义上说，‘屠呦呦争议’也提供了一次科普的机会”。 　　事实上，获奖引发争议不仅仅出现在中国。 　　李真真介绍，这种状态在全球科学界很正常，诺贝尔奖的奖励中也同样出现过不少争议。 　　然而，西方更多争议的是“优先权”的认定，到底是谁先提出创新的思想路径。比如日本去年获得的诺贝尔奖也曾引发学术界讨论，其中争议的正是与德国科学家谁来占有“优先权”。 　　“世界上从来没有任何一种科学发明完全出自一个人，为什么到了中国，类似的重大奖励就必须摊到每一个参与者身上才算公平？”一位学者撰写的反思文章激起了不少共鸣，“我们仍然对过时的平均主义、平衡观念心向往之，仍然没有树立起成熟的获奖心理。”

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