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南桥:平庸是一种社会病 | |
http://www.CRNTT.com 2011-06-22 12:20:02 |
6月14日南都个论版刊登邵建老师《“拒绝平庸”到底拒绝了什么》,与邵建老师不同,今年的高考作文题被媒体报道之后,“拒绝平庸”这个考题我觉得最为出色。 这样的考题,考的一方面是考生的语文常识,比如判别出“平庸”是一贬义词,而“平凡”则属中性。另外,它考的是学生的思想分辨能力,比如界定何为平庸,它与平凡在内涵上究竟有何差异,为什么要“不避平凡,拒绝平庸”。这道考题我甚至都觉得是近年高考考题中难得一见的亮点。辨明“平凡”和“平庸”的关系,不是一个文字的游戏,而是一个思想的试金石。高考题能做到这样,算是回归到了考试的正确目的上。 江苏的这道考题,在全国引起的争议最大,我想也是因为它触到了这个社会的一个痛处。这道题目出得很及时。现今中国平庸主义盛行,这平庸让政府部门不作为,让艺人不出彩,让工厂不出优质品,让集市频出次品和假货。 平庸是一个贬义词,它让人联想到庸俗、庸才、庸医、庸人。所谓平庸,指的是缺乏想象,缺乏个性,缺乏锐气,缺乏创见,缺乏追求,缺乏理想,缺乏勇气的行为。平庸主义之下,人们或许有些知识,但是没有见识;或许有些技术,但是没有才华;或许有个文凭,但是没有水平。 拒绝平庸,需要有群众的土壤。平庸的国家是平庸的民众造就的。平凡的位置不应该是平庸的借口。如果每一个工人都能带着精益求精追求卓越的精神去做每一个零部件,“中国制造”将不会再是一个贬义词。如果每一个设计者都能去设计自己的产品,而不是去山寨他人的原创,中国将面临怎样的繁荣?目的决定手段和心态,让各行各业的人都失去了过去手工艺人那种精益求精追求卓越的精神,而在急躁的相互模仿中,集体走向了平庸。平庸让年轻人失去奋斗,让中年人失去理想,让老年人失去对于生活的享受。价值观的单一,使得很多人失去了各自独特的认知,让一代代本该去改造世界的人,成了平庸的一代又一代。社会的进步,需要的岂止是拒绝平庸,几乎是要去治疗平庸了。 |
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