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德国中小学教育:学生成绩为隐私从不排名

http://www.CRNTT.com   2014-07-15 13:26:32  


 
  有一天,女儿的班主任老师、教导主任和校长同时找肖云去谈话。“三个老师问我孩子怎么教育的?我还以为我们家孩子出什么问题了。他们说不是问题,而是进步速度太让他们吃惊了。一开始来的时候傻乎乎的啥也不懂,他们还担心孩子在国外长大的适应不了国内小学的节奏,因为在德国每天只上半天学,而国内是全天,作业也多。结果没想到这孩子一天一个样,进步特别快。”

  “老师还说起女儿参加班会时的情形。老师读革命烈士夏明翰临刑前写的《就义诗》:‘砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。’结果我女儿不能理解,马上举手问老师。她说我不懂,什么砍头不要紧,哪有比砍头更要紧的事,如果有人要砍我的头,我肯定跑得比什么都快。老师惊讶的同时又觉得女儿很好玩很真实,她说咱们这里的学生从来没有人提这样的问题。”

  大女儿在国内小学进步飞快。“自从学会写作文后,她很爱写。期末考试的时候,她的数学也考得特别好。据说有一道难题,别的同学都没做出来,她偏偏做出来了。老师也说,让孩子别回德国了,留在这里还给她们班增光呢。”肖云自己也挺想留在国内大学任教,她很热爱科研教学工作。“但留不留下来完全取决于女儿的态度。”肖云问女儿能不能适应国内小学,“她说适应没问题,但她不喜欢”。

  “我问为什么?她说刚开始的时候,每天能学好多生字,每天进步都很大,她特别开心。但现在这些字她基本上都认识了,学得也没那么快了,然后每天的工作量还很大。她说她不怕辛苦,但辛苦要能学到东西才觉得值得。”虽然年纪不大,但肖云的女儿很有自己的主意。“她不喜欢重复,比如生字,明明写两三遍就会了,非要让她们写20遍。数学题也是,其实早就掌握了,但还是没完没了地做练习。她觉得这太耽误时间,有这些重复练习的时间还可以学好多别的东西,哪怕是去玩儿去休息。这也是我们最终决定回德国的原因。”

  肖云的女儿之所以反应如此强烈,或许是因为这跟她在德国接受的小学教育有太多的不一样。“在德国读小学很轻松,每天就上半天课,从上午8点到11点半。国家规定小学一、二年级不许考试,基本上就是玩儿。比如算术,一年级的内容是20以内的加减法,二年级的内容是100以内的加减法,学得很简单,也没有很多练习,跟着老师走就行了。”肖云说德国小学也有课外作业,“但一、二年级要求作业量能在半小时内完成,三、四年级能在一个小时内完成。如果你的孩子在规定时间内完成不了作业,家长给老师写个条子说明孩子努力做了半个小时还是没完成,老师也会接受,绝对不会强制孩子。”

  “四年级有考试,而三年级是否考试学校有自主权。我家孩子上的学校三年级要考试,但都很简单,有的就是老师看上课的表现给的平时分。”肖云说,即使考试,在德国从小学一年级到高中十三年级,都不会有成绩排名。“成绩只有学生本人和家长知道,不可能让别的同学知道你的成绩,否则就是侵犯隐私了,更不可能像中国这样张贴排名榜。”

  “德国小学不鼓励竞争,他们觉得让每个孩子的童年幸福快乐是最重要的。”肖云说,德国人普遍认为孩子没必要那么辛苦,因为长大了有得是辛苦的时候,童年就应该尊重孩子爱玩的天性。“所以德国孩子每天的睡眠都很充足,他们不会牺牲睡眠来做其他事情。一到晚上六七点钟,大街上几乎看不到闲逛的小学生。如果对德国人说,中国的小孩每天要读书读到午夜还不睡,他们会很惊讶地问:‘那健康呢?’对他们来说,健康快乐是首要的。” 


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