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智库杂志：如何对抗“台独”修正主义史观

http://www.CRNTT.com   2015-11-01 00:04:23

“自我殖民”的论述 　　在不久之前发生的“反课纲微调纷争”中，国、高中学生三百余人包围“教育部”，在现场夜宿，到了晚上十一点半，五十多位中学生带梯子爬过“教育部”围墙，闯进“教育部”大楼，占领“教育部长”室，在警方驱赶逮捕时，学生不断高喊：“退回洗脑课纲，捍卫教育尊严”，“教育不是儿戏，学生不是白痴！” 　　“教育部”官员罗列出“反课纲”团体争议的主题，共计有十七项，大多是专有名词，包括把“日治”改成“日据”，“日本统治”改成“日本殖民统治”，“接收台湾”改成“光复台湾”，“慰安妇”改成“妇女被强迫做慰安妇”，“中国”改成“中国大陆”等等。任何人都不难看出：所谓“反课纲”运动，其实是“台湾国”和“中华民国”两种意识型态之争。我感到大惑不解的是：即使台湾想“独立建国”，有必要为日本在台湾的殖民统治擦脂抹粉吗？为日本殖民统治擦脂抹粉，就能维护“台湾教育的尊严”吗？ 　　民进党主席蔡英文及十三位绿营执政县市长发表联合声明表示：看到高中生站出来，用“肉身冲撞”“教育部”，“我们被这股勇气感动，同时也觉得惭愧，因为给孩子一个健全的教育环境和客观的内容，本应是大人的责任”。他们呼吁“教育部”：应宣布立即撤回争议课纲，继续沿用现行课纲教材，如果马政府仍旧执迷不悟，那么改正争议课纲、让教育摆脱政治的干扰，将会是下一任政府的责任，“我们誓言要扛下这个责任，绝不逃避！” 　　“文化中国” 　　“反课纲”纷争暂告一段落，两岸中国人在日本战败投降70周年纪念抗战胜利，“台独”则公开纪念日本“终战”、怀念皇民化。李登辉说70年前台湾人是在为“祖国”日本作战，并感谢日本将他那位志愿参加日本海军而当了炮灰的兄长入祀靖国神社。民进党主席蔡英文立刻表示：这是李登辉“个人的历史经验”，主张我们要“珍惜现在所享有的言论自由”，要包容不同的历史记忆和历史诠释。 　　任何人都不难看出：李登辉的言论和“反课纲微调”并不是独立事件。民进党如果再度执政，一定会“改正争议课纲”，并继续沿用“自我殖民”的“现行课纲”。因此，明年的“总统”大选，将是“自我殖民”和“文化中国”之争。 　　所谓“文化中国”，是一个非常值得台湾阐扬的一个概念。我有一位来自广州中山大学的研究生，写了一篇硕士论文，讨论〈海峡两岸的“三国演义”〉。他认为：现在海峡两岸其实存有三个“中国”，“政治中国”的控制中心在北京。在东亚四条小龙腾飞的时代，“经济中国”的中心在台湾，现在已经转到大陆。但“文化中国”的中枢，仍然是在台湾。

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