【 第1页 第2页 第3页 】

传统文化经典为何越来越热 ？

http://www.CRNTT.com   2017-04-27 00:04:43

2、三十年变迁：回归经典   　　“经典能够跨越时代，体现一个民族文化的根本价值。同一部经典，在不同时代能够给我们不同的启示。”顾青说，20世纪80年代有过“文化热”，21世纪前十年有过“国学热”，如今又有传统文化的热潮，每个时期都离不开经典阅读，每个时期又都呈现出不同的特点。   　　在顾青看来，改革开放之后，刚刚经历过“书荒”的人们，出于对知识的渴望，可以称为一个填补空白的时期。在这个过程中，“文化热”主要由知识分子和青年学生来推动，普通老百姓参与不多。   　　“2003年以后的‘国学热’则主要由电视媒体推动。一些学者登上大众媒体，成为全民偶像。”顾青认为，中国经济长期稳定发展，人民生活水平提高到一定程度，自然会开始对文化进行反思，虽然学术界对身处其中的明星学者大多评价不高，但这次“国学热”真正推动了大众对传统文化的热情，“在普遍的焦虑中，传统文化给人们带来一种新的安慰。在此之前西方文化大量涌入，但毕竟不是源于本土的思想，老百姓难免有所隔膜。通过一些学者的通俗讲述，大家听懂了自己老祖宗的道德学问，可以说是适应了当时文化反思的需要。”   　　“由于普通读者阅读文言文典籍存在困难，对原典的兴趣不大，更多的是借助明星学者或其撰写的普及读物来了解传统文化，这也符合传统文化传播的规律。”顾青分析，目前正在兴起的传统文化热，与党中央对传统文化的重视有直接关系，“不论是习近平总书记关于传统文化的系列重要论述，还是中办、国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，都让我们对传统文化有了全新的认识和理解。”   　　近年来，经典原本的阅读越来越受到读者的推崇。点校本二十四史和《清史稿》修订版、点校本《十三经注疏》等整理本传统文化典籍，正在引领着读者走近更准确、更真实的传统文化，而楼宇烈的《中国文化的根本精神》、牟钟鉴的《中国文化的当下精神》、张岂之的《中华文化的汇通精神》等学术著作也对传统文化的根本精神重新进行了梳理。   　　3、教育为本：夯实文化自信   　　“在进行经典阅读的同时，我们也不能忽视那些在大众媒体普及传统文化的学者，他们让很多原来远离传统文化的普通人感受到了传统的可爱。”南京师范大学文学院教授曹辛华说，除了少数专家学者，普通读者大多无法直接阅读经典原文，如何引起这些人对传统文化的阅读兴趣，是一个特别重要的环节。在此之后，才是传统文化经典的普及。

【 第1页 第2页 第3页 】