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吴国祯:做好台湾青年工作 需有历史视野

http://www.CRNTT.com   2017-08-13 00:04:21  


 
  社会心理不能简单化为政治意识 对台青年交流要注重实效

  他指出,不要夸大两岸青少年之间差异,甚至将之上升为政治的高度。他说,我们内地的学生也有东西南北,城市、乡村的区别。他同时表示,要正确对待和处理台湾青少年的“台湾主体意识”的问题,他认为这其中很大部分与“台独”、“去中国化”是没有关系的。社会心理的认同问题有各种原因,不可简单化处理,要正确区分它和政治上概念的不同,要正确对待这个现象。

  对于来大陆念书的台湾学生,吴国祯建议,要“热情关怀,一视同仁,严格要求”,切忌对于其不合理要求,随意迁就。对于台湾学生要鼓励、要求他们和内地的学生共同生活、学习,鼓励参加学校社团、关注社会活动。他指出,切忌学校出于主观的“好意”,强制将他们和内地学生分割管理。他建议,大陆可考虑扩大对台湾学生的招生,有条件的学校可办预科班,以提高基础不足的学生。他说,这点可以参考国外的大学对于外籍学生类似的做法。

  吴国祯特别指出,要注意对台湾青少年活动接待的问题,注意方式、注重实效和专题特点,区分年龄、背景。他强调,接待中反对“大吃大喝”,不搞或少搞宴请。他还表示,官方领导人接见台湾学生固然有正面的意义,但要注意方法和形式。他建议,双方的谈话要双向、真诚,体现尊敬和平等,不说套话和空话。不宜花长时间排队等候、照相。

  民国历史是对台青年交流切入点 大陆需注意自身涉台教育

  谈及台湾人对于大陆的印象或态度,吴国祯分析,大致分为几个层次:第一个层次是反感,看不起大陆,认为大陆是落后的,乃至是可恶的;第二个层次是中性看待大陆,比较了解大陆现今的情形和进步;第三个层次是敬佩,了解大陆在解放前的落后,中国共产党的艰苦奋斗直至夺得全国解放的胜利以及建国近70年来的曲折道路与改革开放的巨大成就。第四个层次就是认识到两岸共同发展,进而统一的历史必然。
 


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