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请鲁迅走出中学语文课堂

http://www.CRNTT.com   2010-09-15 09:09:15

建国初期的语文课本 　　中评社北京9月15日讯／大陆各地教材在新学期到来时经历了大换血，鲁迅的文章亦经历了一次该不该走出中学语文课本的广泛讨论。事实上，鲁迅文章本身具有相当大的思想价值，但其传达的绝望、狠毒和不宽容的斗争哲学，并不适合出现在教材中，中学生更应该学习的是如何感受自由与民主、个性与解放以及博爱与宽容。  当初鲁迅被推崇进课本大多为政治考量  　  　　鲁迅是向“敌人”冲锋最正确、最忠实的作家    　　在鲁迅作家生涯的中后期，他已经“马克思主义化”(毛泽东语)了，变为了无产阶级革命战士。1927年秋天鲁迅抵达上海后，中共中央曾作出决定，白区文化工作要以鲁迅为旗帜。之后中共的文学组织创造社、太阳社突然停止了对鲁迅的围攻，随即推举鲁迅为“左翼作家联盟”的首领。此后，毛泽东曾在1938在陕北公学纪念鲁迅大会上表示：“鲁迅是在文化战线上，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄，共产主义的鲁迅，在这一围剿中成了中国文化革命的伟人。”　   　　与革命年代的斗争哲学心意相通    　　鲁迅思想中的“代表作”是“同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”，声称中华文化“吃人”的。这与五四运动以来延安方面所坚持的暴力推翻一切的观点不谋而合。所以延安会将鲁迅树为“思想文艺界旗手”，也就难怪文革时“革命小闯将们”将其视为精神教父。据作家韩石山回忆，在文化大革命中，只有《鲁迅语录》可以与《毛主席语录》相互“打架”：你说“要团结不要分裂”，他说“损着别人牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。”（鲁迅语）对方就无话可说了。

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