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现代大学制度才能遏制高校腐败

http://www.CRNTT.com   2013-08-01 12:30:28  


 
  要治理教育腐败和学术腐败,关键在于建立现代学校制度。具体而言,包括两方面。其一,淡化大学校长的官员身份,实行校长职业化、专业化、去行政化。其二,推进行政权、教育权、学术权分离,实行以教育、学术为本的管理。

  我国学术资源的配置,包括科研立项、科研成果的评价,当前也是以行政为主导,“重立项、轻研究”已成为学术界的顽疾,在这种情况下,科研经费有相当比例被用于公关、运作、包装之中,用于实际研究的十分可怜。有一些科研人员,不是把精力用在搞科研上,而是想办法把科研经费折腾、变现到自己的口袋中。

  陈英旭就是一例,据报道,他是“新世纪百千万人才工程国家级人选”、“浙江省151人才工程”第一层次人才、浙江省中青年学科带头人,这种种学术头衔,每一个其实都是行政计划、行政评价的结果。本来,这些“人才计划的人才”,是政府给予一定的科研经费资助,让其能有更好的科研条件搞出一流的研究,可是获得资助,却变为了学术头衔,科研还没做,就名利双收。这样的学术管理机制,必定导向学者拼命跻身某个计划,拿到资助,之后却不关心研究。

  只有建立现代学校制度,才能促进学校办学决策公开、透明,也只有建立现代学校制度,才能让学术、教育,摆脱权力、金钱的腐蚀,让学术尊严、教育尊严重回大学。2010年颁布的国家《教育规划纲要》,明确提到建立现代大学制度,包括完善大学校长的任命选拔,发挥学术委员会的学术管理、决策作用,加强高校办学信息公开,但在具体的实施过程中,这些改革遭遇既得利益的阻力。面对日益严重的高校教育腐败和学术腐败,这些改革不能再拖延了。

  (来源:广州日报 2013-07-30 10:41:56)


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