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中评智库：台湾新版课纲草案 问题很大

http://www.CRNTT.com   2017-11-23 00:13:47

存在的问题： 　　1、“‘中华民国’统治体制”的移入取代了从日本殖民地政府手里接收。 　　2、“二二八”与“白色恐怖”体现国民党的威权统治。 　　3、将两岸关系的“冲突与变动”作为小节的目的有意突显两岸矛盾，让学生产生敌对意识。 　　4、将“国际地位与‘外交’困境”作为基本条目，存在着将台湾国际地位及‘外交’困境的责任都推给大陆。 　　普通高中历史课纲草案　台湾史部分存在的问题 　　普通高中课纲与初中课纲一样，打破传统台湾史、中国史与世界史分册的做法，更不用时间年代的编年史列作为阐述历史的传统范式，将三部分完全以主题方式显现。其“导论”部分的项目为“如何认识过去”，其下分条目为“谁的历史？谁留下的史料？谁写的历史？” 　　（表格：台湾史部分主题、项目及条目内容） 　　从高中历史课纲主题部分来看，完全打破以往从《认识台湾》初中历史课程中台湾史及以前各版本课纲中以时间编年朝代来叙述历史的传统方式，三个主题将整个台湾史概括其中，特别是“现在国家的形成”已经将台湾作为一个“国家”来史论。 　　“多元族群社会的形成”部分，将原住民作为一个单独的项目，结合第二主题下的“原住民族的语言、传统信仰与祭仪”一节，史论中“原住民”相关历史占比重远远高于以前各版本，凸显其以台湾“原住民族”为主线的原则，也显现其要表达的“台湾民族史观”。此部分还有意用“移民社会的形成”这样简单的用语，取代了以住明郑、清等大量移民社会对台湾的统治历史，有意去除“中国人政权”在台湾社会所做的巨大贡献。此部分还将台湾民众分为“早期移民”及“战后来台的各方人士”两部分，这明显是以省籍矛盾中的本省人外省人史观来进行区隔使用的。

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