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拒绝《开明国语课本》的背后

http://www.CRNTT.com   2010-12-14 13:43:48

孩子们不想被电脑随机分配到差学校，那就要走上一条“奥数”不归路，往往是上千名学生争抢着百余晋升指标，最终大部分学生会因力不能逮，而不得不面对素质教育“标准化铸造流程”的淘汰。落榜者的奥数成绩单会一次次强烈地暗示着：“你不行！” 　　奥数之弊，显而易见。因此，教育部门会对此隔一段时间亮一下红灯。在一位家长的小升初告白书中写道：“又一轮的作秀开始了，学校为了应付教育部门，培训班暂时停课，但作为家长，深知这是学校的一种权宜手段，过不了多久定会开课。”尽管奥数在显规则与潜规则之间不停摇摆，但这个 “应试之王”的地位似乎已无人可以撼动，本来奥数仅仅是“为有数学天分者开设的一门专项课程”，却眼睁睁把“因材施教”一脚踢翻在地。 　　诸如奥数之类的选拔工具，已然盘踞甚深。据德勤发布的 《教育培训行业报告》，中国的教育培训市场2009年继续保持了高速增长的态势。2009年整个中国教育培训市场总值约为6800亿元，预计到2012年这一数字将变成9600亿元，其中民办教育的年均复合增长率将达到16%，大于公办教育年均9%的增长率。据相关统计，仅北京市奥数培训市场份额即达20亿元，蛋糕之大，竟然不容区区一本《开明国语课本》！ 　　到底是什么力量让好事演变为令人心悸的坏事？高考“应试”不应被前置于小学阶段分担。这是隔离高考指挥棒，提出“素质教育”的本意之一。 　　但失去约束的自由，变成了放纵。与市场利益对接，令公共服务为重金包裹。校园之内“素质教育”牌匾高高悬挂；校园之外抹杀儿童养成“素质”的工具大行其道。公共事业与市场利益之间早无河界。教育管理部门大可不必总是背着暗度陈仓，表里不符的恶名，不妨改名为“教育销售部”。（2010年12月10日 来源：经济观察报　作者：吕尚春） 新闻连接：民国教材热销让出版方“忐忑不安”？  2010年12月10日08:44　来源：中国青年报 　　近日，由上海科技文献出版社影印出版的1932年初版的《开明国语课本》广受好评，引发热议与热销。该社社长赵炬特此致函《中国青年报》表示对此“忐忑不安”，并声明“出版社从来没有对老课本的出版做过言过其实的宣传，更没有进行炒作”，“我们坚持力挺现今语文课本的立场”，“在面对不断的市场需求中，将会严格控制印数。”（《中国青年报》12月8日） 　　在当今语文教材广受质疑的背景下，上海科技文献出版社影印出版由叶圣陶主文、丰子恺插画的民国版语文教材，并成功地获得了市场青睐，显然是个不错的创意。出版社由此获得良好的经济效益，本该关起门来举杯庆贺才是，为什么赵炬社长却会“忐忑不安”，并郑重其事地致信声明呢？估计是感受到了某种压力。何种压力虽未明说，但从字里行间或可揣测一二。

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