【 第1页 第2页 第3页 第4页 】

真伪学者辨—肖传国雇凶伤人的警世价值

http://www.CRNTT.com   2010-10-18 09:04:52

警钟为谁而鸣  　　肖传国雇凶袭击方舟子事件被曝光后，其所供职的大学迅速发表声明称，“肖传国教授涉嫌故意伤害罪纯属个人行为”，这立即遭到媒体和众多网友的质疑和抨击。  　　在这一现象背后，存在一种被人们忽视的社会心理定势：作为对“革命年代”倾向于将成就归因于集体，将错误归因于个人做法的反动；现在的人们，则倾向于将成就和成功归因于个人的奋斗和努力，而过错和责任，往往被一股脑儿推给他人、体制与社会。因此，近年来，每有剽窃和造假等丑行被揭露，总会有人或质疑打假人的动机，或将“犯罪”的原因归结到社会公正、公平的缺乏和社会风气的不良。如肖案发生后，就有人称“肖传国教授是私人伪学术打假和媒体审判的受害者”。有评论则说：“长达十年的方肖之争，其实深深反映出中国科研体制、学术评价乃至司法、社会环境的痼疾与畸变。”  　　近年来，在一些评论家、学者和媒体人眼里，学者似乎只有变坏的理由，没有学好的道理。因为在这些人看来，今日的学界，尤其是大学，太黑暗、太丑陋、太肮脏。所谓重点学科和教学基地建设，无非是些骗人、骗钱的把戏，各种奖项的评比，包括院士的遴选也并非凭科技创新和学术贡献，而是靠包装（把许多人的课题和成果算在一个人的身上），靠攻关（专门抽出人员、拨出巨额公关费去为本单位候选人拉关系、拉选票）。肖传国就认为，自己没有被评上院士，是因为方舟子的质疑，也因为自己“从不搞关系”，别人评选，“账上就花了500万”，而自己每次只花2.5万元。”在这样的环境下，蝇营狗苟之辈要钱有钱，要名有名，要权有权，风光无限；老老实实做人，踏踏实实做学问的学者，则默默无闻，甚至永无出头之日。  　　这样的描述，形象又生动，可惜带有夸大和渲染的成分，不够实事求是。退一步讲，即使这一切都是真的，也不能成为肖传国之流推卸责任和罪责的理由。道理很简单：任何社会，都有真善美，也有假丑恶。治世坏人坏事少，乱世坏人坏事多。一个人，生活在好的社会成为好人的机遇多，生活在坏的社会成为坏人的可能大。但无论何时何地，好人就是好人，坏人就是坏人；任何社会都不能抹杀真与伪，善与恶，美与丑的界限，都不能对为非作歹、作奸犯科的行为毫无原则地一味忍让和宽容。  　　个人主体意识、自觉意识、道德意识和责任意识的重要性不断被降低、被漠视，其结果必然是剽窃造假者只知责人，不知反省，甚至觉得自己很委屈，很无辜、无助和无奈：“大家都抄袭、都造假，凭什么就该我倒霉。”在社会层面，则导致善恶不分，美丑难辨，崇高与渺小、高贵与卑劣之间没了界限，正义得不要伸张，邪恶受不到鞭挞。丘成桐就很感慨：在当今中国，“抄袭者被发现后还大摇大摆地走在学校里，真的是很奇怪。”

【 第1页 第2页 第3页 第4页 】