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“狼爸”的孩子不是被打上北大的

http://www.CRNTT.com   2011-11-18 14:17:08

就算真是“打上北大”，也不稀奇    　　大陆那些“高分摇篮”的秘诀，不也是严苛管理？ 　　固然狼爸让自己的孩子进北大利用了“受大陆教育，享港台优惠”，但靠严苛的时间管理促进学习成绩，这是可靠的手段，即便中国大陆那些“高分摇篮”，其实也主要就是靠加大学习时间和强度实现的。 　　像黄冈中学这类“状元摇篮”的秘诀，不也就是“集中营式管理”吗？既然黄冈中学们可以靠严苛的管理培养状元，那么狼爸用同样的手段培养出高分子女，又有什么稀奇？　   　　不能说“狼爸”对教育的理解全错  　　很多人都会这样质询狼爸——“你的教育不就是会应试吗？”、“你知道什么叫素质教育吗？” 　　但你知狼爸怎么说？ 　　“哪怕中国已经取消了‘八股科考’，但现代‘填鸭式’的教育和严格的‘高考’制度，和古代又有什么本质上的区别呢？现在一窝蜂考公务员的现象不就是千百年来科考取士的现代版吗？既然古法得以在那个年代奏效，那么我的‘私塾’也一定能够成功。” 　　狼爸的这段话说到点子上了。现在很多人看不起古代的科举考试，实际上科举考试作为一项能力测试是很不错的。我们只要真正去了解下八股文就知道了，八股文实际上非常难写，能把八股文写好的，能力也差不到哪里去。高分固然有低能，但一般情况下还是高分高能的。所以应试本身就可以鉴别人的素质，而要鉴别人的素质，请问不应试还能怎样？就算你不像今天这样考试，也得有别的考试吧，那不还是应试吗？所以不是狼爸不懂素质教育，是当今很多人被灌了“素质教育”的迷魂汤。 　　而要想取得高分——也就是高能力，刻苦的学习锻炼自然是难以避免的。所以狼爸的教育方式培养了他孩子的能力，这个是大致不差的。 　 　　“狼爸”的真问题在于：他不懂“高分未必是唯一可追求的”  　　严苛的管理确实可以促进高分，也可以增加孩子的能力，但负面作用就是剥夺孩子的幸福感。求儿时的幸福还是求学历（象征将来的幸福），的确是仁者见仁的问题，但不少孩子长大后发出这样的感慨：我宁愿不要今天的成就，也想换回一个玩耍的童年，这样的心声值得家长深思。此外，打孩子肯定是不对的，这已经突破底线了。 　 　　总之，“狼爸”是有点“小精明”的人  　　我们都听说过，2008年时北京大学医学部外国留学生的录取名单上，54人的名单中有22人来自非洲西部国家几内亚比绍，而且这些学生的姓名都是中文。 　　狼爸很可能将这个模式潜移默化地运用了起来，并加以包装。 　　狼爸那段“八股科考论”，也显示了他对如何取得高分的认识很清醒。 　　有人说，狼爸就是出来找骂的，但自从狼爸接触互联网，尤其是在媒体前走红后，他的话题就没离开过自己的著作《所以，北大兄妹》，由于有效的推广，这本书甚至在某些购物网站卖到缺货。 　 　　大儿子萧尧曾据理力争说，现代社会要讲求民主。“狼爸”不屑地回应：“你是民，我是主，这就是民主。”不知现在就读于北京大学国际关系学院的萧尧如何看待这番话。（来源：2011-11-18 腾讯评论今日话题）

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