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霍韬晦:为香港推行“国民教育”进一言

http://www.CRNTT.com   2012-08-15 08:55:48  


  中评社北京8月15日讯/香港东方人文学院院长霍韬晦今天在新加坡联合早报撰文《为香港推行“国民教育”进一言》,内容如下:

  近日来,香港“国民教育”闹得满城风雨。一个由政府教育部门主持设立,向学生提供认识自己家园、培养下一代健康成长的人格与爱国情怀的课程,本来就是天经地义,具足正当性,为什么反被市民怀疑,被指为“洗脑”,而被要求撤销呢?当政府认为事在必行的时候,双方矛盾激化,在部分传媒推波助澜之下,家长、学生、教师、市民,发起游行,人数据说有9万之众。电讯传出,全球关注:有人错愕,有人不理解,亦有人幸灾乐祸,拍掌称快。

  香港,究竟发生了什么事?回归15年,管治水平不断下沉,民心浮荡,不断争拗,已经浪费了许多时光。如今新政府上场,阵脚未定,班子拉杂成军,已经陷于被打局面。传媒不断揭发新班子成员之诚信、操守、过去行为不正之记录,煽动民愤。政府未施政,已有官员中箭落马,稍一不慎,即成为靶子。处处受制,处处火起,“国民教育”只是其中一个火头。不过这一个火头非同小可,绝对不能让它蔓延。强力推行,只有两败俱伤。香港人心的分裂,将升上水面,成为第二个台湾。

  为什么?因为“国民教育”的内文,若以中国现状为蓝本,势必使香港人疑虑:一来,这已经违反邓小平“一国两制”的承诺;当时邓小平说:“我们不要求他们(指香港人)都赞成社会主义制度,只要求他们爱祖国、爱香港”,“诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权。”(《邓小平文选》第三卷,“一个国家,两种发展”)邓小平同时也答应香港50年不变。这些虽然是权宜之计,但宣之于国家领袖之口,就有必要遵守。二来,中国开放30年,虽然在经济上取得成绩,那是因为机遇,利用了中国的廉价成本,中国并非真有领袖群伦的能力。至少在技术上尚不如西方,也未有设计出真正一流的产品,中国品牌尚未取得全球消费者的信心,反而是假货充斥、巧取豪夺,更不要说深化改革,延伸到教育、政治、文化方面了。 


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