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中评智库:台湾中小学文史课纲潜藏问题

http://www.CRNTT.com   2017-08-12 00:16:01  


台湾文史课纲的变动,让“台独”思想长驱直入,戕害青少年身心。
  中评社香港8月12日电/中华语文教育促进协会理事长段心仪在中评智库基金会主办的《中国评论》月刊7月号发表专文《台湾中小学文史课纲潜藏的问题》,作者认为:“台湾文史课纲的变动过程,确实可清楚看出有心人士斧凿的痕迹,而且方兴未艾。近来,去蒋、去孙、去孔、去黄帝、去郑成功等事件一件接一件,即为明证。若不从当年‘教改’理念着手修正,以二十余年惨痛经验为实证,重新检视修正,则假多元之名,混淆核心价值,把‘中华民国’课纲变成反中、反‘中华民国’课纲的教育政策,将持续戕害青少年身心。让他们昧于现实,无法为自己打造未来的康庄大道。此时教育已无法符应‘国家’需求,遑论培养青年世代的国际竞争力。”文章内容如下:

  前言

  1949年国民政府迁台后,台湾虽民生凋敝,教育经费捉襟见肘,但土法炼钢下却也培育出优质坚毅的台湾青年,开创了70年代起的台湾经济奇迹。最特别的是中小学文史课程中,充分涵括了优美温润的中华传统文化,建构了台湾人对中国历史人物的向往认同。

  1988年李登辉担任“总统”,政治主轴迈向多元、民主、开放。1994年4月“四一○教改行动联盟”提出制定《教育基本法》、落实小班小校、广设高中大学、推动教育现代化等四大诉求,原本稳定的教育环境开始进入动荡期。教科书开放版本,课程最高指导也由统编本时代的“课程标准”,转型为一纲多本时代的“课程纲领”。

  此时政治谋略开始介入,文史课纲问题丛生,由教育领域进入政治领域。由扁政府时代“教育部长”杜正胜的同心圆史观,到2015年引爆课纲微调风波,重创马政府。更在2016年蔡英文政府就任后,新任“教育部长”5月21日发布的第一道政令,就是废止课纲微调。可见它在民进党政府的眼中重中之重的地位。我们且从历史脉络来梳理出文史课纲的变化历程。 


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