【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 第8页 第9页 第10页 】

中评智库：台湾中小学文史课纲潜藏问题

http://www.CRNTT.com   2017-08-12 00:16:01

台湾文史课纲的变动，让“台独”思想长驱直入，戕害青少年身心。 　　中评社香港8月12日电/中华语文教育促进协会理事长段心仪在中评智库基金会主办的《中国评论》月刊7月号发表专文《台湾中小学文史课纲潜藏的问题》，作者认为：“台湾文史课纲的变动过程，确实可清楚看出有心人士斧凿的痕迹，而且方兴未艾。近来，去蒋、去孙、去孔、去黄帝、去郑成功等事件一件接一件，即为明证。若不从当年‘教改’理念着手修正，以二十余年惨痛经验为实证，重新检视修正，则假多元之名，混淆核心价值，把‘中华民国’课纲变成反中、反‘中华民国’课纲的教育政策，将持续戕害青少年身心。让他们昧于现实，无法为自己打造未来的康庄大道。此时教育已无法符应‘国家’需求，遑论培养青年世代的国际竞争力。”文章内容如下： 　　前言 　　1949年国民政府迁台后，台湾虽民生凋敝，教育经费捉襟见肘，但土法炼钢下却也培育出优质坚毅的台湾青年，开创了70年代起的台湾经济奇迹。最特别的是中小学文史课程中，充分涵括了优美温润的中华传统文化，建构了台湾人对中国历史人物的向往认同。 　　1988年李登辉担任“总统”，政治主轴迈向多元、民主、开放。1994年4月“四一○教改行动联盟”提出制定《教育基本法》、落实小班小校、广设高中大学、推动教育现代化等四大诉求，原本稳定的教育环境开始进入动荡期。教科书开放版本，课程最高指导也由统编本时代的“课程标准”，转型为一纲多本时代的“课程纲领”。 　　此时政治谋略开始介入，文史课纲问题丛生，由教育领域进入政治领域。由扁政府时代“教育部长”杜正胜的同心圆史观，到2015年引爆课纲微调风波，重创马政府。更在2016年蔡英文政府就任后，新任“教育部长”5月21日发布的第一道政令，就是废止课纲微调。可见它在民进党政府的眼中重中之重的地位。我们且从历史脉络来梳理出文史课纲的变化历程。

【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 第8页 第9页 第10页 】