中国版常春藤学形式更要重实质 | |
http://www.CRNTT.com 2009-10-14 11:39:13 |
10月12日,包括北大、清华、浙大、复旦在内的9所高校“强强联合”,签订协议,共同培养拔尖人才。根据协议书,9所高校将加强深层次合作与交流,互认交换生的成绩和学分共同培养年轻学者。(浙江在线10月13日) 中国的高等教育何时才能赶超世界一流?随着中国的和平崛起、综合国力的不断提高,这个问题显得越来越迫切。前两天“2009世界大学排名榜”公布,虽然清华大学“代表”中国高校挤进了榜单前50,但和目前中国经济、政治等方面在世界上的影响力相比较,中国的高等教育实在是显得有些过于寒酸。 建立中国版常春藤高校联盟,这个心愿固然很好,志向也很远大,“强强联合”的设想也很合理,用人多力量大来形容或许不够贴切,但这九所中国名校的掌门人却最终要来一曲《团结就是力量》。按照他们的设想,就该建立如美国常春藤联盟、澳大利亚“G8”这样的平台,才能赶超世界一流水平,甚至还取了个称号C9,颇有点郑重其事的意思。 不过笔者却认为,建立中国版的“常春藤联盟”对于中国的高校教育或者拔尖人才的培养来讲虽然必要但确实不充分,如果只是把中国高等教育超越的愿望寄托在建立所谓国外的“常春藤联盟”,如果一味地模仿他们的模式,最终很可能落一个“邯郸学步”的结局。 抓住主要矛盾才是找出问题的实质所在,国内的高等教育不如人,是否有一个“强强联合”的名校联盟不是决定性因素,重新找回中国大学的灵魂、让高校学术氛围和学术精神回归才是目前最需要解决的问题。不客气地讲,这些高校虽然在国内是龙头,但是和国外知名学府相比,所谓的“强强联合”是否有些自我安慰的意思。 其实,中国高校也曾经有过自己的“常春藤”,那就是抗日战争时期设在云南昆明的“国立西南联合大学”,有清华、北大、南开联合而成。虽然是因为战争所迫,但是这几所高校的联合却为中国未来的发展奠定了扎实的人才基础,大学精神和学术精神在这次联合中空前的浓厚,一大批的学术人才被培养出来,杨振宁、李政道等成为新中国建设人才的重要基石。 再看看我们现在的高等教育,所谓大学精神虽然被刻在巨石上,颇为壮观,但它如今很多时候只是校园的装饰品而已;而抄袭剽窃等丑闻频出,更是使得倍受敬仰的学术精神颜面扫地。而纵观国外的那些知名大学,取胜之处恰恰是严谨而有特色的大学精神和学术氛围。由于他们对学术都怀着一颗神圣之心,所谓的联盟实际是基于对学术热爱的志同道合,“常春藤联盟”只是个其次的形式。 要建立中国版的“常春藤联盟”是件好事情,体现了不甘落后的优良品质,但希望这不仅仅是邯郸学步,否则“常春藤联盟”的实质精神没有学到,只是学了点皮毛,那就有些得不偿失了。温总理近日也提出:教育不适应经济社会发展,应大胆改革。九所高校建设中国版“常春藤联盟”的设想很大胆,“强强联合”很必要,但是条件是否充分呢?毕竟,中国高等教育要真正强大,要的不是形式的强大。要建立中国版的“常春藤联盟”首先要营造的是常春藤般的学术氛围,知识无国界,更何况还是在国内,只要学术氛围浓厚、大学精神回归,那么学术的灵魂都是相通的,交流的平台还不是水到渠成。 要提高国家的“软实力”,就必须提高我国的教育水平,要培养更多的高精尖人才,就必须强大我们的高等教育。要创造一流的高等教育,首先要有一流的高等学府、一流的学术水平;而一流的高等学府、一流的学术水平却要有一流的大学精神和一流的学术氛围。这些是“强强联合”的基础,否则就成了山寨版的“常春藤联盟”,外壳再大、名号再响也是徒劳而已,上不了台场的。 |