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张国圣：两岸教育交流深化的法治需求与挑战

http://www.CRNTT.com   2015-08-16 00:08:05

张国圣称，在过去，经由互访、乃至签立各种合作协议意向书等的两岸高等教育交流，已经为数可观。现在应该是在此基础上继续深化的时刻。“大陆学历采认”及“招收陆生”应该只是两岸教育深化过程中的一小步，其他围绕着“服务业贸易总协议”所设立的“越境提供”、“境外消费”、“商业据点呈现”和“自然人呈现”等四种贸易服务类型的高等教育服务与合作方式，仍有许多值得两岸主政者及高教机构不断地开展和深化。 　　张国圣强调，交流是增进认识和化解误会的重要过程，而合作则是由求同存异走向分享共同价值的必要途径。综观两岸间政治体制与法制设计多有分殊，然而透过交流以求认识、冀盼合作以求共荣的目标则是相同。因此，当两岸间因为偏见意识从而可能阻挠交流或可能威胁到双方的合作深化进程时，应该以更积极的行动，为两岸教育的未来合作发展树立得以继续前行的基础性框架。

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