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智库杂志:台湾“课纲微调” 缘何遭到反对

http://www.CRNTT.com   2015-12-07 00:08:55  


 
  重新修改后的“课程纲要”,把“台湾史”完全与“中国史”切分开,实现了高中历史教科书部分“台湾史”的独立成册。这样经过“九年一贯制”,高中台湾史的独立成册,台湾史彻底从中国史中分离出来。不仅如此,从上述教纲内容分析来看,具有明显的美化日本殖民地,去中国化的用意。台湾历史从“早期的历史(史前至十九世纪)”,一下就到了“日本统治时期(二十世纪前半)”,清朝统治的242年(1683年-1895年)蒸发了。新版高中历史课程纲要草案刚一上网公布,各方反对意见如潮。但台湾教育部门仅稍作修改,就于次月(2004年12月31日)定稿发布,其行为不能不说十分奸巧。

  2004年12月版的高中“教材纲要”将台湾史分为“早期台湾”、“清代的长期统治”、“日本统治时期”、“当代台湾与世界”四个部分。这个版本是对当年11月9日公布的高中历史课程纲要草案第一册(台湾史)的修正。但日本殖民统治台湾只有五十年的时间,却在此草案中点了四分之一部分,且美其名曰“日本统治时代”,可见其编写者美化日本殖民统治统治的用心。

  2012年版本高中历史课程纲要存在的问题

  2008年马英九执政以后,2009年台湾教育部对部分课纲进行修正,但高中历史课程纲要基本没有修正,直到2012年时,才对高中历史课程纲要进行了修正。从2012年修订后的课纲内容来看,比2004年12月版的高中“教材纲要”当然更符合历史史实,但也还存在着一些问题。2012年修订的纲要也将台湾史分为四个部分,“早期台湾”及“日本统治时期”两部分没有动,只是将清部分修正为“清朝统治时期”,将“当代台湾与世界”修改为“中华民国时期:当代台湾”。

  笔者作为台湾史研究者,认为2012年版本的课程纲要比2004年陈水扁时期的纲要有所修正,更符合历史史实,但其中也存在着重要史实问题: 


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