您的位置:首页 ->> 政魁解剖 】 【打 印
【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 】 
周有光:不许批评的真理是伪真理

http://www.CRNTT.com   2010-10-08 13:12:56  


 
  周有光:我想,对于温家宝总理的问题,唐代大学问家韩愈早已答覆了。韩愈在文章里说,“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有”,“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”。这很重要,马叫是表示意思的,你不懂它,伯乐怎么做呢?“执策而临之,曰:'天下无马!'呜呼!其真无马邪?其真不知马也!”

  这个答覆非常好。韩愈已经答覆温总理了,用不着我来回答了。

  我看到一些杂志上有些小评论说,其实新中国培养了许多“大师”,某些文豪不是大师吗?江青的“梁效”不是大师吗?这些都是随风倒的,因为不随风倒就不可能做“大师”。当然这是笑话,“随风倒”的人怎么能够成为“大师”呢!不过是御用文人罢了。

  马国川:没有独立思想怎么能成为大师呢。

  周有光:还有,要做“大师”有许多条件。比如,“右派”是不能做“大师”的。苏联一瓦解,就看到国外材料说高尔基被否定了,我大吃一惊,高尔基就是苏联培养的大师啊。鲁迅也是被领袖推崇的大师,假如他多活二十年,他还能做大师吗?

  蔡元培提出来八个字“学术自由,学校自治”,所以他造就了一个好的北京大学。国外都是这样子,世界上的好大学没有一个不是学术自由、大学自治的。假如大学继续官僚化,就不可能有学术自由、大学自治。

  马国川:您对最近通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有何评价?

  周有光:我没看到这个《纲要》,不能评论。你告诉我它的要点是什么吗?

  马国川:抱歉,我也说不出有什么要点来。

  周有光:它里面有没有讲学术自由?

  马国川:没有讲,但是提到大学要“去行政化”。

  周有光:这话不通啊。大学需要行政,不是“去行政化”,而是“去官僚化”。大学房子要维修,校园要做清洁工作,这是行政工作。官僚化跟行政是两码事,大学要有行政,但是不能要官僚。所以“去行政化”是错误的,要“去官僚化”才对。

  马国川:为什么中国的应试教育发达?如何改革应试教育?

  周有光:中国一向是要考状元,考得好才能做官嘛。应试教育是中国最发达的,有两千年的传统。我们缺少的不是应试教育,我们缺少的是科学教育。

  马国川:您的意思是,如果改革应试教育,那就要用科学教育取代应试教育。

  周有光:对啊。新的教育部长袁贵仁上任后,我给他写过一封信,提了两点建议。第一点,从大学做起,学术自由;第二点,小学生中学生大量的无效劳动要取消。现在小孩子忙得要命,睡觉都不能好好睡,苦得要死,书本还是学不好。为什么呢?大量的无效劳动。他很客气,打电话过来说“谢谢”。

  不过我的朋友说,教育部长做不到的,他没有那么大的权力,因为中国的教育错误不是教育部的事情。 


 【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 】