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熊丙奇:北大校长怎么理解“会商”制度 | |
http://www.CRNTT.com 2011-04-21 13:36:10 |
熊丙奇:大学不能失去反思的力量 2011年04月18日08:16东方网 熊丙奇 21世纪教育发展研究院副院长 在首届岳麓教育论坛上,北大校长周其凤首次就近期备受关注的“会商制度”一事做出回应。周其凤表示,“会商制度的初衷是好的,不知为什么会被误解,希望社会能宽容北大的学工老师。”曾有人致信他提出应开除相关学工老师,但他认为,对学生和年轻老师都要宽容,“允许大家犯一点错误,其实还不一定是错误”。 周校长这一回应显得很暧昧,弄不明白其对“会商制度”,尤其是会商“思想偏激”学生的明确态度。在笔者看来,如果其承认这是一个错误,进而反思学校的工作,同时呼吁大家给“犯错”的年经教师以宽容,这是值得欣慰的——北大校长到底对此还有清晰的认识;然而,他一边说允许犯一点错,又说“初衷”是好的,“还不一定是错误”,给人的感觉是,就是承认这是“小错”,也心有不甘、很不情愿的。这就给人很大的想象空间,是不是周校长本人是认可“会商制度”的,或者说,这一制度的出台不是所谓学工老师的创造,而是得到学校支持的。 把“会商制度”的责任推给学工教师,而一厢情愿认为校长大人与此无关,只是大家的良好期盼——想说明校方并不认同“会商制度”,只是个别部门乱作为。那些致信周校长提出应开除相关学工老师的建议者,可能并不了解国内高校的管理运作。从目前高校的管理制度看,一个学工老师的“工作创新”要在全校推广,没有得到校方的同意,基本上是不可能的。而在周校长的回应中,他已明确承认,会商的提出和自己有关。“刚到北大当校长不久,接到一位家长的信,信中说那位家长的孩子曾经非常的优秀,但在北大读书时没有把握好,功课一科一科地挂,最后只能离校。让人十分难过。”对于这些学生,学校应尽可能地“早关怀、早指导”。建立学业会商制度的出发点正在于此。如此看来,学生工作部门是在执行校长的意图,并将“会商”制度化。 |
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