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香港国民教育任重道远

http://www.CRNTT.com   2011-06-02 08:41:14  


内地、香港与澳门青少年学生参加国情通识交流活动,月前在金紫荆广场举行升旗仪式。
  中评社北京6月2日讯/香港特区成立以来从未纳入学校的“国民教育”课程将正式启动。政府推出国民教育究竟是否“政治灌输”或刻意“洗脑”?《镜报》2011年6月号登载李晶的文章“香港国民教育任重道远”指出,国民教育新课程的内容涵盖个人、家庭、社群、国家和世界五大范畴,自然国情、人文国情、当代国情和历史国情兼而有之,内容全面而且中庸,并非“政治说教”,理应受到学生和家长的欢迎。详论如下: 

  在香港回归祖国即将踏入14年之际,特区政府5月初提出全面推动国民教育建议。香港教育局计划明年9月全港小学拟率先增设“德育及国民教育科”为必修科,2013年再推展至全港中学。新课程贯穿个人、家庭、社群、国家和世界五大范畴,不设公开考试,由学校校本评估,并非以分数取决,也不会将学生简单划分为“有品德”或“没有品德”、“爱国”或“不爱国”。至此,香港特区成立以来从未纳入学校的“国民教育”课程,将可以正式启动。 

推行国民教育 引发社会关注 

  香港政府提议在学校推行国民教育,本意在于加强学生对国家历史、文化和现状的认识,藉以提升学生的国民意识,让学生们将来走上社会后,在国家和香港发展中更有一番作为;但未料到,“国民教育”建议推出后,在教育界引起不少争议。赞成者有之,反弹者有之,更有一种“洗脑”论,不仅令教师和学生担心,也引发全民的广泛关注。政府推出国民教育究竟是否“政治灌输”或刻意“洗脑”? 


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